在高一军训完之后，我正式成为凤一中一名暑期实习英语老师，虽然我是英语专业的学生，我进行过试讲，但并没有真正的教学经验。所以刚开始的一星期，我都跟着指导老师学习，在指导老师---施老师耐心指导下。我学会了如何备课，如何写教学笔记，如何写教案。
在跟她一周时间学习后，我知道了该如何活跃课堂气氛，如何把握课堂进度，如何处理课堂上发生的一些小事。
经过一段时间的听课，备课，在接下来的一星期我终于走上讲台，我开始上课啦！
作为英语的学习者，首先要学习的就是背单词。高一年级的学生刚从初中走进高中课堂，他们对高中英语单词学习有种恐惧的心理，因为高中英语单词不仅难，而却比初中课本的单词量多得多，况且，高中英语单词教学是一个枯燥乏味的过程，所以，要如何叫但此时我遇到的一个难题但是，学校的教学设备日趋完善，我借助多**，采用**教学，发音教学的模式，让同学们觉得英语单词的学习并不像想象中中复杂和难学，在此期间，我还学到了习题的讲解，如何引导学生做高考中的习题模式。课文讲解是上课的一部分，在实习期间，我讲解了第三单元tr**el journal。
在这篇文章的讲解过程中，我采用了ppt教学模式，**并茂的方法，引起了同学们的兴趣。
班主任是实践活动的一部分，在此，我担任高一342班临时班主任，在指导老师的指导下，我知道高中班主任应该做的工作有哪些，例如：学生安全管理，班风建设，注意观察同学们的心理，要和同学们交流，更好的了解他们的内心世界。在班会课方面，我开过两次主题班会，即：
“新学期新环境新开始---憧憬未来和最美梦想---我的大学生活”
在我的引导下，同学们畅想于未来的生活。希望我的引导在她们接下来的三年高中学习生活中起积极作用。
时间流逝，一个多月的实习生活很快就结束了。在这段实习生活中，我和老师相处极为融洽，很受学生的欢迎，我很是珍惜我的这次实习生活，谢谢那些帮助并耐心指导我的那些老师们，正因为你们的帮助，我明白了一个老师该具备怎样的知识和素质，有利于在我最后一年大学生活中自我完善，自我提高；谢谢那些可爱活调皮的孩子们，谢谢你们一路的支持与包容，也是因为你们，我才的到成长。所以2012的暑期实践是难忘的。
难忘的2012暑期实践---凤庆一中。
暑期实践作文 难忘的夏令营 作文
暑期实践作文 难忘的夏令营。今天我要去夏令营了，我早早地准备好吃的，还有喝的。这次夏令营是我一个人去的，听说还睡帐蓬，我觉得很刺激。我和我的同学一起上了车。车上有很多都和我一样是一个人去的，也有和爸爸妈妈一起去的。我们的车子开了两个多小时才到了我们要去的地点临海牛头山军营。这里好热啊！空中没有一片云...
2019暑期实践
桃 蔷薇科李属，落叶小乔木。高可达8米，树冠开展，小枝红褐色或褐绿色。单叶互生，椭圆状披针形，先端长尖，边缘有粗锯齿。花期3 4月，花单生，无柄，通常粉红色，单瓣。果实6 9月成熟，核果卵球形，表面有短柔毛。油桃 蟠桃 寿星桃 碧桃。除鲜食外，还可加工成桃脯 桃酱 桃汁 桃干和桃罐头。适应于空气干燥...
2019暑期实践
2011年暑假实践报告。学校 南京工程学院 姓名 袁婷 年级 d 数加工 111 实践单位 上海四建。实践时间 2011年7月10号至2011年8月20号共40天。1.实践目的 通过这次实践使我的体力，意志力等各个方面都有了一定的提高！这次社会实践我之所有选择建筑工人这个职业，是因为之前在新闻报道中...