"六一"的太阳,为什么这样灿烂?“六一”的花朵,为什么这么芬芳?“六一”的红领巾,为什么这么鲜艳?
“六一”的孩子们,为什么这么欢畅···你知道,我知道,他知道,大家都知道。世界上最天真、最年少的节日,就在今天——六一儿童节。
都说童声是天籁的。果不其然,看,019班的邓瑞一袭白裙,面带微笑地站在舞台上,真美!听,轻快活泼的乐声响起了,邓瑞那清脆悦耳的歌声响起了:
“蓝色的牵牛花,吹起蓝色的小喇叭,嘀哒···我仿佛看见:祖国的天是蓝,如同一块透明的蓝宝石;天上飘着朵朵白云,好似一朵朵棉花糖;祖国的大好山河是永远看不完、读不完、唱不完的:有怪石嶙峋的桂林山水;有土家风俗的湘西;有雄伟的泰山···这么多的大好山河,你如何看、读、唱完呢?
**早已停了,邓瑞那悦耳的歌声还在我耳边回荡。这时孙紫熏的独舞要开始了。
只见她穿着一件红色衬着白色绒毛的裙子,披着一件小坎肩,极是好看。
看!她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑容灿烂,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞;忽而张目瞠视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!
我应当怎样来形容她的舞姿呢?
假如到我是个诗人,我就要写一首长诗,来描绘她变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家,我就会用各种的颜色,渲点出她清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她轻捷的舞步,和清响的铃声。
假如我是个雕刻家,我就要在玉石上雕刻出她充满了活力的舞姿。
我们是新世纪的雏鹰,今天我们磨炼羽翼;明天,我们将搏击长空!让我们在知识的海洋中,踏浪而歌。
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