书包里的流年。
书包里的流年。
徐梓淇。那天，妈妈带着我去箱包店去买书包，多得都使我眼花缭乱。有双肩的，有单肩的，有米老鼠的，还有复仇者联盟的……我一眼就看中了一个乔丹的书包。
自从我买了这个书包，我的学习用品便有了一个“幸福的家”。（开门见山开头+举例开头，直接引出下文。）
我的书包是长方形的，总共分成三个部分。正面印着乔丹要投篮时的动作。它是黑黄白相间的。书包两侧有两个半圆形的兜，可以装水杯，墨水瓶和一些小东西。（外形描写，过渡。）
书包里的流年，难忘对小花猫的关爱。（中心句，使文章段落格式清晰。）有一次，我在上学路上，看到了一只可怜兮兮的小花猫。
我走上前去，这只猫花白色的，耳朵还掉了一只。我不仅心生怜悯，把小花猫放进了书包里。（小猫外形描写，细致入微，值得借鉴。
）到了学校，我把这只猫拿出来，大家看了一会儿。马上就要上课了，我托值日生把猫偷偷地放在树林里。放学了，我又偷偷地把小猫带回家。
妈妈对我说：“这外面的流浪猫还能带回来，说不定身上还有细菌呢。”（事情的开始。
）我把小猫带到了外面，找了几个我最好的伙伴。我们几个一起出钱给小猫买吃的，又一起给他搭了个窝。（补入必要的动作描写为宜。）
第二天，我们来看他的时候，它竟然死去了。我和几个小伙伴哭-__**网络整理，仅供参考。
的泪满面。最后，我们又把猫埋起来了。（建议改为：用书包为小花猫找了一个新主人，尽管你失去了书包，但是你拥有了爱，这样写文章主题鲜明，同时望你加强描写技巧的练习！）
书包里的流年，难忘老师的谆谆教导。（中心句，同上。）有一回，我把一本《父与子》带到了学校。
没想到，让老师看到了，直接没收了。还让我下课去他办公室。到了办公室，我走上前去。
老师对我说：“这都要考试了，还有功夫看着（闲）书。考完试在（再）给你。
过了两天，试考完了，老师在给我书之后，又拿出了一本他儿子看过的漫画书送给了我。（这一段要补入必要的描写，不然文章显得“头重脚轻”，明白？）
书包，是你把我带入了知识的海洋，是你让我在生活中懂得了真爱，书包，感谢你为我付出那么多！
书包里的爱作文
书包里的爱。年级 六年级。字数 体裁 记叙文。早晨，我还在被窝里睡着懒觉，妈妈便急切而又大声的催促我快点起床上学。我没好气的冲妈妈嚷道 总是让我那么早起床，还让不让人活了。妈妈吃惊的望着我，随后身离开了，就像没有甲壳的乌龟，被我刺得遍体鳞伤。看着妈妈远去的背影，我才慢悠悠的起床，瞟了眼床头的闹钟，呀...
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篇一 书包里的故事 夜深了，大家都睡熟了，书包里的东西却吵得不可开交。字典说 大家静一静，我来说几句，主人在遇到不认识的字或者不会写的字时，他只要找我，就可以在我身上找到这些字。所以我才是有用的 橡皮说 不对，不对，主人用铅笔写字时，写错了字，我就可以帮助主人擦干净错别字。所以我才是最有用的。削笔刀...