我是一只鸟，想要飞呀飞呀飞不高……”小学时的丁年我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌。可到了中学，我不再这样唱，而是“我是一只鸟，总能飞呀飞呀飞得高……”这便是我有了一双翅膀，一双能飞的翅膀，一双能带我到达受用之地抵达的翅膀――写作。
小学的我，第一次接触写作，认为它是科水狼的。每次面对老师留下的题目，要么拿出作文书翻前翻后文书沙尔梅地寻找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨写作的存在，要么皱眉又跺脚，跺脚又叹气地踌躇着。总之一句话“都是写作惹得祸，那样的难题太烦，太忧人。
”渐渐地，现代文学萌芽的种子开始在我心底萌芽了。当我看到一株小草时，不再单纯描绘它的七彩，而是记起了它的生命之顽强，精神之可贵；当我看到扑向火的飞蛾时，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生观，在信念生命的最后一刻也要轰轰烈烈。当我看到雄伟的万里长城时，不再单单地描绘它的结构，赞美它的壮观，而是忘记了它的价值，对浸透着劳动人民勤劳智慧的结晶的惊叹，我知道，写作已在我心中开出了小花。
慢慢地，写作在我心中结出了累累硕果。让我把短蕊的生机勃勃、夏的百花争艳、秋的硕果累累、冬的郁郁葱葱写活了，把山、把树、把花、把草写动了，并使万物都显得那么生动，那么美丽，那么舒心。
我爱你，是忠于自己，忠于未来的信仰，我爱你，是来自灵魂信念来自生命的力量”这将是我对写作保持的永久态度。
如果说，我是一只小鸟，写作便是我的毛虫，它帮助我飞向知识的海洋，让我懂得知识的浩翰。我高呼：我要飞！我高呼：朋友，让我们一起飞吧！
高一写物作文 理想的翅膀
我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀飞不高 小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌。可到了中学，我不再这样唱，而是 我是一只小小小小鸟，总能飞呀飞呀飞得高 这是因为我有了一双翅膀，一双能飞的翅膀，一双能带我到达理想之地的翅膀 写作。小学的我，第一次接触写作，认为它是可望而不可及的。每次面对老师留下的题...
高一写物作文 雨
那是你吗？从 来，你这剔透轻盈的精灵。穿过崇山峻岭，飘过汪洋大海，落在我的发上，肩上，手心。是我太渴望了吗？你能否陪我走过百花争艳的春？能否陪我走过炎炎夏日？能否陪我走过气爽高秋？能否陪我走过凛冽寒冬？一路走一路停留一路观赏，看你挥手撒出百花齐放，看你挥手抖落茂盛森林，看你挥手变幻秋高气爽，看你挥手...
高一写人作文 我的理想
美术，是同学们喜爱的学科 美术，是一个有前途的学科。或许是因为家族的传承 祖辈的遗传，我从小就喜欢画呀涂呀，天生酷爱画画。自从懂事以来，我就跟着父亲学画画，希望有一天能成为一名漫画家。上小学了，我的绘画潜力得到了几位美术老师的发掘，并在美术老师的指导下参加了美术绘画比赛，而且还获得了镇级以上的奖励。...