有这样一种声音作文

有这样一种声音作文字。

有一个同学，他的外貌长得很不起眼，**黝黑，极不讨人喜欢，一直是被嘲笑的一方，无论做什么都会被否认。虽然他也很努力奋斗，但别人的理由却是：就是这么觉得。

无计可施的他曾是那样悲伤地流泪。终于有一天悲伤的泪水化作了愤怒的火焰，将多年来的委屈、痛苦犹如火山爆发般喷了出来—他张开嗓子大声吼叫“凭什么。”

那一天是学校的开放日，有许多外校的老师来听课。他和往常一样被厌恶着，但是当天他却有了翻天覆地的变化—他居然交齐了所有的作业，而且上课没有讲小话而是一直认真专心地听课，并且每次要回答问题时他总是举起那黝黑的右手，没有一点犹豫！可是老师始终没有点他的名字，仿佛他的名字是***中禁止的似的。

每当老师的目光从他身上掠过时，却是点了其他同学的名时，他是多么失望啊！

当时，老师给出了一道比较难的题目，大多数同学一时半会都做不出来，可是当老师笑着问：“有谁来尝试一下呢？”时，他态度坚定地举起了右手，并用不太悦耳的声音小声地说：

“老师……我想……试一下。”老师惊奇的望着他，那时时挂在脸上的笑容凝固了，然后苦笑地点了他—同桌的名字。可是他忽然一跃而起：

“凭什么。”他用糟糕的声音大吼道，老师们惊愕地盯着他那张黝黑的、扭曲的脸。

听课老师们面面相觑，他有些恼怒地盯着讲课老师：“老师，刚才全班就我举手了，而且我也十分希望您叫我。可是凭什么我同桌没有举手而您却叫他呢。

”“哦？对不起我看错了。”老师慌忙撒了个谎并并偷偷做手势让他坐下。

不料他更激动了，他颤抖地歇斯底里的音高道：“不，老师你没有错，我是“黑鬼”（班里给他取的外号），虽然我丑，声音难听，成绩不好，但是你们凭什么嘲笑我？讨厌我？

疏远我？”老师和许多同学静静地，此时课室里比任何时候都安静……

有这样一种声音，它来自弱者的心灵深处，呼吁人们去关爱他人，理解他人。让他能跟所有人一样能够健康快乐的成长。

有这样一种声音作文字。

你听过蚂蚁奔跑的声音吗？你听过落叶掉落的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？有这样一种声音，它很轻很静；有这样一种声音，花开的声音。

家门前有一丛很普通很普通的小花，是栀子花。每到夏天，它的花很淡很香，洁白的花瓣衬托着碧绿的叶子。当晨曦照耀它的时候，花瓣上的露珠微微发亮。

夜晚的时候它的白显得更皎洁，更神秘，因为里面隐隐约约还藏着知了声。

那一天，我似乎听到了花开的声音，和着黄昏中、太阳落下的声音，草丛中愈来愈响的知了声，来来往往人们的穿梭的声音，汽车鸣笛的声音，孩子欢笑的声音，它开花了。我听到了它的呢喃，我看见了它的花瓣，慢慢在绽开，旋转，舞动。这是声音，是**，是一首歌，在碧叶间回荡、翻飞、徘徊。

仿佛是林中的鸟鸣，清脆悠扬，又像是枯井里发出的回声空灵悠远，似乎是被玻璃碰撞的声音，轻轻的又清清的，悦耳又轻脆。

我听着，仿佛看到雨巷中的妙曼女子的回眸，婉耳一笑；又像那偷偷逃走的年华，无声无息。忽然间一声蝉鸣打破了这原先的寂静，也许这就是和声吧，小小的花丛显得格外宁静。

花又开了一朵，一朵接一朵，一簇挨一簇，一片连一片，成白上千的欢笑，成百上千的呢喃，成白上千的私私细语就是它们发出的。细风拂过，她们摇摆；阳光普照，她们欢歌；细雨连绵，她们舞蹈。好一片栀子花，肥大厚实的花瓣，哺育了这美妙的声音。

她们摇曳，她们咏叹，她们飞舞，唱着她们的声音，很轻很静，没人听见，没有能知晓，这是她们独有的声音。

夏夜的虫鸣格外响，它们正表演二重演呢！栀子花轻轻伏在碧绿的绿叶上，层层叠叠，细雨密密。我听到了，看到了，也闻到了它们花开的声音。

**源于大自然，让我们侧目，低头。侧耳细听，花开的声音。