遇见作文_初一作文。
遇见作文。朱杰文。
今天早读课，我如往常一样做着我白日梦，周围读书声渐渐远去，恍惚间变成了街巷间叫卖声。我一惊，睁开眼……
好大别墅啊！古铜色大门紧闭着，两旁石狮威武雄壮，高翘屋檐伸向天空……不对，门口这两位看门怎么这副打扮？腰佩挂刀，身披铠甲，演是哪出啊？
正当我想走近看个真切时，其中一个侍卫厉色拦住了我：”何人？”我一惊：
”我……我来看看……”此乃赵府，有何贵干？”我抬头一看，可不是，门上赫然写着”赵府”二字。”敢问是哪位大官？
”我仔细斟酌着用词，真是书到用时方恨少啊。”此乃当朝宰相赵普赵大人！”侍卫边说边抱拳，对我还算有礼。
我又惊又喜，连忙拱手作揖：”我仰慕你家大人已久，想一睹尊容，还望通报。”
不一会儿，侍卫便将我引进赵府。大堂之上，坐着可不是赵普？只见他严肃刚正，气宇轩昂。
我小跑过去，恭敬地行礼：”请问您是赵大人吗？”赵普看我虽多疑惑，但还是随和地回答：
”正是老夫，你是何人？”“我来自遥远未来，今日特来采访您。”没想到赵普还挺开明，居然同意了，邀我坐下细谈。
听说您现在一直在读《论语》二十篇，这《论语》字数不多，您为何读这么久？”赵普正色道：”我读书讲究专心，故读得慢，若一目十行，不记心中，于我何用？
”我点点头，此言有理啊，我读书很快，但囫囵吞枣不求甚解，读了又有何用呢？我缓过神来，继续问道：”您曾经四次奏荐某人为某官，触怒太祖，难道您不怕太祖把您杀了吗？
”听到此话，赵普眉宇间流露出坚毅神情：”我若不奏荐人才，便无人奏荐，宋朝便无人才！相比之下，我死算得了什么！
”听到这一席话，我对他敬佩之情油然而生。这就是赵普，置个人安危不顾，一心只为大局，这是何等智慧和胆识！
稍坐片刻，我便起身拜别赵普。我深深地作了一个揖，”再见”还未说出口时，突然一阵急促铃声把我惊醒。”干嘛呢，快点交作业！
”组长不耐烦地催促道。我连忙手忙脚乱地找起来，但内心是异样满足。
这真是一次奇特经历。这次与赵普不期而遇，让我更加明白了赵普为人，同时也懂得了学习道理。学习贵在钻研，贵在学以致用。
再反思自己读书，真是汗颜啊！感谢这次遇见，为我人生上了一次生动课！
教师点评：小作者巧妙地以课文《赵普》为题材，虚构了一次穿越之旅，构思巧妙；设计问题也是很有针对性，可见作者对赵普人物形象把握得十分透彻；语言上也考虑到文白夹杂，读来颇有韵味。结尾点明”遇见”这一主题，主题鲜明。
这是一次比较好习作。
以假如为话题作文。
假如我是鞋子设计师。
今天早上，我开开心心地和妈妈一起上街，心里美美地想着，要好好欣赏各种商品，为自己挑选最喜欢东西。可惜出门不久，我好心情就被呼呼西北风刮走了。冷飕飕北风，吹乱了我头发，让我双脚发冷发麻。
此时我真希望自己是个发明家，能够设计一双四季皆宜舒服鞋子。
假如我是鞋子设计师，我会先为自己设计一种鞋子，这双鞋外表和普通鞋子一样，但是奥妙却在鞋子底层。因为在鞋垫下面，有一块不小空间，可以让我大展拳脚。
我用红外线，建立一个控制中心，甩四个按钮代表四个季节，我可以根据不同季节脚部感受来调整鞋子功能。我将光电感应用到鞋子里，将供热系统装入鞋子里，将制冷器浓缩成一个小点装入鞋子里，再加入芳香剂，控制中心建设就完成了。
当春天来临，我按下绿色按钮，鞋子中就会散发出淡雅清香，给我带来好心情；炎热夏天，别人走在街上，汗流浃背，而我却备感舒适，因为鞋子底层冷却器正在工作着，伴我一天清凉；秋天，是个万物成熟季节，此时芳香剂飘散着果香，让人陶醉；寒冷冬天也不再令我讨厌，因为此时我穿着一双源源不断供热鞋子，整个人暖烘烘……
我想象着，我憧憬着。我相信：只要我努力学习，长大后，我一定能发明这样一双四季皆宜好鞋子！
忘不了你帮助作文（一）
在生活中有许许多多人都给予我关心和帮助。它们像一颗颗闪亮星星镶嵌在我内心深处，今天我把最闪亮一颗展示给你。上学期期末复习阶段，我因得了感冒，每天下午都要去医院扎针，因此我十分担心学习。
现在正是最关键时期，而我却不能上课，我心急如焚。
这天，我正在家扎针，门铃响了，原来是鞠辰雨。她面带笑容，先询问了我病情，然后告诉我今天作业。我看着作业上一道道题头都大了，因为我一道题也不会。
鞠辰雨似乎看出了我心思，于是给我讲了今天学习内容，然后再让我做作业，听了她讲解，我似乎懂了许多，做起作业来简单多了。此后，她每天都来给我“上课”，虽然耽误了几天课程，可我成绩一点也没落下。那时对鞠辰雨感激之情溢于言表。
还有一次，我和鞠辰雨一起去学校玩滑板，我们规定从篮球场滑到对面，谁先到谁就赢。比赛开始了，我目视前方，双脚使劲滑，看着鞠辰雨一点一点地超过了我，我不服气，更加使劲了，没留神脚下一块石头，一下子绊倒在地了。腿摔在了大石头上，鲜血顺着我腿躺到地上。
鞠辰雨见状，二话没说到对面商店买了一袋面巾纸和一个创可贴。她把我扶到凉亭里，然后用面巾纸把我伤口周围沙子擦掉，最后用创可贴贴在伤口处。
做完这些，她还一直在我旁边陪我说话，给我讲笑话，让我忘记疼痛。等我好一些了，我们一起游戏，还编草帽，脸上都洋溢着欢乐。虽然这些事已经过去很长时间了，但那一幕幕动人情景我永远不会忘记，我更不会忘记我好朋友助人为乐高尚品质。
忘不了你帮助作文（二）
如果时间可以倒流，我一定要回到四年级，向你说一声：谢谢。
那是二年前了，我在上四年级，你是我同桌，班里女生对你评价不太好，说你不仅长得不好看，而且学习不好，都不愿意和你玩。到了最后，连我也这样认为，对你冷言冷语。可是经过那几件事之后，我就彻底改变了对你看法。
那是一次期中考试，我正在做一道数学题，那是一道画图题，我拿着铅笔画好之后，又检查了一遍，发现图画错了。当我正准备从文具盒里拿橡皮时，突然看见钢笔、尺子都躺好好，唯独不见橡皮声影。这时才想起：
昨天晚上写完作业时忘记放进文具盒了。这道题是十分，（）这时你递给我一块橡皮，我本来不想用，可又心疼这十分。用完之后，你又给我一张纸条：
你没有带橡皮，我就把它送给你吧！我本来想对你说声“谢谢”，到嘴边话又咽了下去。
第二天，临近放学时，不知是谁惹了老天爷生气，倾盆大雨从天而降，直到放学，雨还没停下来。我只能站在班门口望雨兴叹了！你问我怎么了，我说：
“没带伞，回不了家了。”你毫不犹豫把自己伞给了我，还说：“我离学校近，你打伞回家吧！
”下午你没来，我问了老师，才知道你被雨淋发烧了，其实你家离学校很远。等你病好了，见到你，我很想对你说声“谢谢”。但话到嘴边又咽了下去。
后来你转走了，这三个字我也一直没说出口。
忘不了你对我帮助，谢谢你，我永远好朋友。
忘不了你帮助作文（三）
助人，乃快乐之本”，第一次听见这句话是在3年前一个夏天，虽然已经时隔3年，可现在回想起来，仍记忆犹新。
记得那是一个星期天，我和小伙伴不顾炎热，在临家很近广场里骑车玩耍。我们玩很开心，突然，天空中乌云密布，我们清楚地知道：要下雨了。
于是，我和小伙伴准备回各自家。还没到家，就下起了雨，我不由加快了步伐。雨下大了，雨水在地面汇成一个个“大漩涡”，一不留心，我骑进了“大漩涡”，摔了个四脚朝天。
我身上沾满了雨水和泥土，脚隐隐作痛。我一看，流血了。我捂着脚，想站起来，无奈我又摔了下去。
我疼得直哭，可在这个雨天，分布不清我脸上到底是泪水，还是雨水。
小同学，怎么了？”我抬头一看，是一位年轻高大叔叔站在我面前，弯下腰把我扶起来，拍拍我什么上泥土，又贴心地问道：“脚怎么流血了？
”“骑自行车不小心摔倒了。”我说。叔叔一边帮我扶车子，一边说：
“脚还疼吗？”“已经……不怎么疼了……”下次要小心啊！我送你回家吧。
”“嗯，谢谢叔叔！”
叔叔把我送到了家，妈妈作为感谢，想留下叔叔吃饭。可叔叔却说：“这都是我们一个大人应该做。
”后来，我忍不住问叔叔：“我与您素不相识，您为什么要帮助我呢？”“刚才已经说了，这是应该。
还有，助人，乃快乐之本。”他说完这句话，匆匆忙忙地离开了。我看着他渐渐远去背影，越来越小，可他在我心里身影，却越来越高大……
是啊，“助人，乃快乐之本”。叔叔帮助我永远忘不了，助人，我也忘不了。帮助作文帮助作文帮助作文文具盒里纸条。
盐城市初级中学李好。
望着那一张张、一沓沓，早已折皱纸条，我泪悄然滑下，不知明年会不会发芽……
那年冬天，正值春节。亲朋好友都在欢庆春节时，你却病了。看到你拖着瘦小身躯软弱无力地走路时，我想问你怎么了，你却摆了摆手说：
“没事，只是风寒而已！”说着，又把我牵到了田里。拉着你那粗糙却又不失温暖手时，我鼻子一酸，但并没有流泪，因为你告诉过我要做一个坚强、不哭鼻子乖孩子。
可是，当我再次想让你拉着我手去田地里玩时，你却一病不起。我知道，父亲常年在外打工，弟弟还需要你每天照顾，我们三人伙食费你都难以招架，又怎舍得给自己看病？但你偏说闻不惯医院那苦涩药水味儿，才不愿意去医院。
之后你还是每天继续强忍着痛苦，让我们别担心你。
一天夜里，狂风呼啸，大雪纷飞，你突然捂着胸口大叫起来，我一时间不知所措，慌忙给父亲打**，父亲连夜从外地赶回来，把你送进医院时，我知道，你病一定很严重，但是你是一定会瞒着我。
从那天起，父亲就辞去了工作，一心一意地照顾你，你却每天都带给我微笑，好像一点事儿都没有。父亲一天天消瘦下去，你也是——尽管你还在病床上打着吊针。望着你俩单薄身子，我鼻子又一次酸了，可是照样没有流泪。
因为我知道，只有努力学习，才能让你们觉得我没有辜负你们。
自从没有了你照顾，我就有了总是丢三落四这个坏习惯。那天你把我叫到病房，说让我拿一张纸和一支笔，我照你话做了，你用那不应该变得那么粗糙手艰难地写下：今天别忘了把语文课本带到学校去。
又附上了日期，让我放在文具盒里。从那以后，你每天都为我写一张纸条：今天到学校别忘了吃早餐，1月20日。
今天别忘了换上厚棉衣，降温了，注意保暖，1月31日。今天别忘了带一壶水，你们不是要跳绳比赛吗……但是看到你越来越颤抖手和努力掩饰自己痛苦情形时，我心，拔凉拔凉。
你又让爸爸把我送到了婆婆家，我虽不想和你分别，但还是在你“呵斥”下来到了城里婆婆家。一天中午，正吃午饭我，听到一阵急促**铃。我兴奋不已地跑去接，还以为是你给我打来了**。
但**另一头很久都没说话，准备挂时，我却听到父亲那粗哑而哽咽声音：“你妈……你妈没了……”
那一刻，我号啕大哭，嚷着要去见你——妈。可是，婆婆跟我说，你去了一个很远很远地方，永远也不会再回来了。我心碎了，变得破碎不堪。
我把家里找遍也没有找到你影子和有关你一丝记忆，爸爸说把你埋了，又把你东西都烧了。我泪水如泉涌，还有什么比失去你更悲伤？
又一年，父亲带着我来到了另一个城市，又娶了一个女人。我并没有反对，因为我知道，如果你还在，看到这么幸福我，一定开心，对吗？
今天，当我再次翻开那一张张早已泛黄糙纸时，我不禁又想起了您。不知您现在在天上过得怎样，但我相信，您一定不会忘记我。我也要永远珍藏那一张张折皱纸条，永远，珍藏着……
想到这里，我哭了，但我又笑了，因为有这些纸条陪伴和珍贵记忆，就够了……
推荐人语。文具盒确实很小。这是“限制”。
纸条可以很大。这是“反限制”。
限制”与“反限制”，关系处理好了，文章就有写头，也就有看头。
作者意识到了这一点，让文字在“文具盒”之外叙述。叙述节奏不急不慢，一唱三叹，说着故事。
故事并不新奇，作者也没有打算猎奇，老老实实地落实在“情”上。
情深似海。文具盒如同情海上一只纸船，及时出现了。
每一张纸条，都是一挂被风鼓满帆。
祁智）选手简介。
大家好，我叫李好，来自盐城市初级中学初一（19）班。我是一个活泼开朗乐观自信阳光女孩。我喜欢在书海里畅游，在安徒生童话里我学到了善良，在海伦世界里我读懂了坚强；我喜欢文字在笔尖流淌，行云流水文章见证了我成长，成为“冰心二代”是我追求梦想。
在小学时我就是一名小记者，参加过各种写作比赛，都取得了很好成绩。我还喜欢唱歌、跳舞。我人生格言是：
没有最好，只有更好！
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