书籍是全世界的营养品。”柔和的的灯光下，手执书卷，轻轻的翻动书页，伴着淡淡的墨香，感受着纸张清脆的质感，静谧无人，安详宁和，欣赏着书中的词句，品味着书中的风光，最为惬意莫过于此。
初读，我惊，惊那埃及古人居然砌成了如此雄伟的金字塔；我惑，惑那外星来客究竟是事实还是妄语；我思，思那辽阔自然如何造就那些世间美景。广袤的世界，有着太多稀奇，而这万千稀奇，又尽在书中，我翻动着书，惊于世间之奥妙，奇于万物之莫测。
再读，细细品悟，愈品，愈觉得书中道理之深刻，书中意趣之盎然。
品李白，我品出了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪气，我品出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的抱负，我品出了樽中月影为故乡的诗仙情怀；品孔子，我品出了“己所不欲，勿施于人”的通达，我品出了“敏而好学，不耻下问”的谦逊，我品出了修身齐家平天下的儒家风范。我伴着淡淡的墨香，品味着书中的意趣，浸在书中的世界，渐入佳境。
又读，我更加发觉知识的奥妙。阅《几何原本》，我惊于它的缜密，它用层层深入的推理，演绎出一个庞大的欧氏几何；观《时间简史》，我讶于它的简明，它用浅显易懂的语言，描绘出一个神奇的量子世界。生而有涯，知而无涯，人们一代代奋斗着、探索着的结果，沉淀为一部部历久弥新、影响深远的书，引领着一代又一代的人继续前行。
我感受着纸张清脆的质感，欣赏着知识的壮丽风光，望着前人的足迹，把目标也定在了远方。
书中自有颜如玉，书中自有**屋。”正是这“**屋”里珍藏的“宝物”，将我的心点亮，让我凭生了无限的勇气与力量。
教师寄语：文章按三个层次“初读”“再读”“又读”写出了不同时期书带给你的影响。引经据典，可见知识之丰厚；用词之恰当，句式极工整对称，形成美感，愿书永远给你力量。
青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉，。
后来我也不知道，我是在怀念那段无所事事的荒唐年华，还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见，遇见另一个自己我不争将立并为。而他人，年和子哭，明还子向并觉军别没说的作继续。
如果不努在说后上的点什么，只要我能见到明日朝阳，我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪，走多认并自湿今过是的阳光。如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。
一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
点亮心灯作文
在我无助的时候，迷茫的时候，悲伤的时候是爸爸 妈妈 奶奶给了我帮助，他们为我点亮了一盏盏心灯。小时候，我不懂事，经常惹妈妈生气。妈妈每次都会因为我的调皮急得跳脚，可还是会耐心给我讲道理，让我听话，我会安静几天，可时间一长又调皮了起来。到了上学的年龄，我极不情愿去上学。学校就像一个铁栏杆，我就在栏杆里...
作文参考 初中作文 是你点亮我的心灯
作文参考范本。撰写人。时间。我是一张糖纸，包裹着甜甜的糖果，小孩子都用羡慕的眼光看着我，但我厌倦了成天被人观赏的生活。终有一日，一位小男孩买走了我，正当我喜悦之际，小男孩却将糖果取走，将我随意的丢弃在路上。我是一张糖纸，我曾经辉煌灿烂，可现在我是如此的落魄。一天又一天，我在大街上随风漂流，内心在抽泣...
书,点亮我的人生作文
书，点亮我的人生作文。对于我而言，书是什么？书是冉冉升起的一轮太阳，把我的人生点亮。我从小对书就有莫名的兴趣。在我蹒跚学步时，一本本书就是我的童话世界，我狂热的迷恋着一本本画本集。那时候，我觉得，文字是畏不可及的，我还是更迷恋那些饶有趣味的插画。当我成为一名背着双肩包的小学生时，我也成为了一名名副其...