作文一：听歌的感觉。
着耳边响起的《英雄》我的心中不由得涌起了一阵内疚之情．心也随着歌声飞到了毕业联欢会前的星期一．
记得那天下午，绍闻对我和林森说：“毕业联欢会上我们三人一起唱《真心英雄》吧？”话语中有着一种掩盖不了的兴奋和激动。
“那你会唱了吗？我又不会唱呢。”“那当然，我不会还叫你们唱？
”“那好吧，我参加。”我和林森纷纷表态。“那我们先去登记表演节目吧。
”到了晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着。
心想：如果上台唱不好出丑了怎么办？算了，明天跟绍闻说我不参加得了。
第二天，当我说起这件事时绍闻和林森都十分惊讶，问我为什么。我推托自己嗓子不好，唱歌太难听，绍闻他们以为我是怕上台，便答应了我的请求。
到了毕业联欢会那天，我上台讲完笑话后就该绍闻他们唱歌了，等他们唱完后，我们坐在座位上，吃零食，看节目。吃了什么我记不清了，有哪些节目我也记不清了，只记得心中涌起了一阵阵地悔恨之情。在回家的路上，我鼓起勇气向绍闻说明了我不参加的原因，只见绍闻的脸一下子冷了下来。
对我说：“我一直以为我的朋友是不会骗我的，没想到却被我最要好的朋友骗了。”说完愤愤地向前快步走去。
林森见状低声对我说：“你也太不应该了，过几天等他气消后去和他谈谈，应该不会有事的。”说完便去追绍闻了。
我心中痛苦极了，因为和我———**网络整理，仅供参考。
1吵架的是从一年级到六年级的好朋友啊！
那天晚上我翻来覆去睡不着觉，在心中一次次默念着对不起，绍闻！对不起，林森！
我的思绪随着**的停止而回到了现在，我立刻穿上鞋向门外走去，我要去对他们说一句迟来的对不起，请原谅！
作文二：听歌有感。
每当我静静聆听“献给爱丽丝”的时候那熟悉的节奏总会在我耳边响起，那跳跃的音符感染了我的心，仿佛还不知不觉把我带到了人间仙境。
我好像在半云半雾中行走，又像在腾云驾雾，我欣赏着居高临下的美景，但我似乎又感觉有些不对劲儿，以前那些活泼可爱的小孩都变成了一个个跳跃的音符，赛跑着，嬉戏着。那一群群大人变成了朴素的高音符号和低音符号。那一片片大海都变成了一行行五线谱，那金色的沙滩变成了一个个提示符，这些“音符”在“五线谱”中遨游，在“提示符”上散步，那一片片稻田变成了一个个简谱，好看极了。
时时来一阵风，把它们吹得有的低头、有的弯腰、有的鞠躬。我正要细细品味这美景时，许多云飘飘洒洒的与我擦肩而过，一群群小鸟边唱歌边从我耳旁飞过，我想方设法看到底下的景物。“哎——呦——！
我不小心从云彩上掉下来。
我一看，呀！我正在往下滚呢！原来这儿是一个坡路，像一个大滑梯，我正在向下“滑”呢！“哎！”我终于停了下来。躺在了绿油油的草地2———**网络整理，仅供参考。
上，我不禁大喊一声：“我喜欢梦游歌曲意境！”
作文三：听歌感想。
时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”每当我听着王铮亮的这首《时间去哪儿了》的时候，心里总有一种说不出的滋味。
曾几何时，我和弟弟还在摇篮车里说着大人听不懂的“婴语”；曾几何时，我还在为了多吃点零食而扑在妈妈的怀里撒着娇；曾几何时，我背着新书包，牵着爸爸妈妈的手跨进了小学的大门。一转眼，我已经长成了一个翩翩少年，感觉时间过得像流水一样快。回顾自己走过的岁月，我感到自己的每一天都过得很充实。
在学校，我专心听讲，积极发言，做老师们的得力助手，成为了学校大队学习委员；在家里，我听从父母教导，孝敬长辈。节假日，我还去参加各类辅导班，在书法、绘画方面不取得了不错的成绩。学习累了，我就和爸爸骑骑车，和妈妈打打羽毛球。
感谢时光老人，他给予我成长的礼物，伴随着我一路成长，我要珍惜生活中的每一天。
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