老师读书随笔《安徒生童话》读书体会

发布 2021-10-21 03:11:28 阅读 6676

作家谢冕曾说“读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。”为了再一次回味我的童年,真正的走进孩子们的心灵,今年寒假我和我的姐妹们一起阅读了《安徒生童话》,经历了一次奇妙又浪漫的童话之旅。

安徒生的童话创作大抵分为三个时期,包括“讲给孩子们听的故事”时期“新童话”时期和“故事”时期。第一个时期(2023年-2023年),称为“给孩子们听的故事时期”。这一时期是安徒生一生中童话创作最旺盛的时期,如《小意达的花儿》《豌豆上的公主》《皇帝的新装》《拇指姑娘》《夜莺》《王小鸭》等,就是这个时期的作品。

这些作品想象丰富,故事生动语言活泼、诗意浓厚,是童话创作中现实主义和浪漫主义相结合的典范。第二个时期(2023年-2023年),是“新童话”时期。这一时期的作品突出社会现实的内容,有《卖火柴的小女孩》《白雪女王》《影子》等。

第三个时期(2023年-2023年),称为“故事”时期。这一时期的创作比中期更加面对现实,写实性愈发明显,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。重要作品有《柳树下的梦》《钟渊》《幸运的贝儿》《单身汉的睡帽》《园丁和主人》《老头子做事总不会错》等。

这里为大家分享对我印象比较深刻,同时大家也很少读过的三部作品,它们分别是《小意达的花儿》《影子》《园丁和主人》。

《小意达的花儿》主要描述了小意达很爱花,她看到自己养的花都蔫掉了,感觉很伤心!她的朋友告诉她,那是因为这些花儿昨晚参加舞会去了,现在累了,小意达听了又重新开心起来,她还在梦中亲眼见证了一场别开生面的花的舞会,它们通宵达旦的跳舞,即使第二天枯萎了也不害怕,最后小意达把枯萎的花埋起来了,她相信,她和花儿还会再次见面的。在小益达的眼里那些花儿,都是有灵魂的,它们不惜身体,对美的追求达到了至高至尚的境界,一直跳舞跳到奄奄一息,却一点儿也不悲伤,它们不惧怕死亡,对生活充满希望。

《影子》描述的是一个学者的影子消失了,几年后影子发迹,影子反过来要求这学者做他的影子。他们遇到一个公主,影子以绅士的形象赢得公主的好感。影子警告学者,让大家把学者叫做影子,同时永远不准对别人说他曾经是一个人。

学者认为影子不过是打扮得像一个人罢了,他拒绝了影子的请求。然后影子对公主说:我的影子疯了,他幻想他变成了一个人!

公主对影子的话信以为真,不声不响地把学者处置了。影子象征我们的幻想和欲望,为了实现幻想,满足欲望,我们游历世间,学习必需的知识和技能,并在这个过程中逐渐世俗化。一个人为自己的影子所驾驭,人们也被影子迷惑,无法看到影子的真相。

《园丁与主人》描写一个忠诚的、有天赋的园丁拉森,他一生都在照顾主人的园子。但是,主人却对他的天才园艺视而不见,只有不停的抱怨。在经历一场暴风雨后,主人终于认识到了拉森的忠实和聪明。

这个故事告诉我们,在生活中要尊重每一个人的劳动,无论他出身低微还是高贵;同时,在生活中,有时候你的优点也许会被人忽视,但是只要你有自信,坚持自己的做法,终究有一天你的优点会被人们承认的。

每一个孩子都是“安迷”。安徒生的童话世界是奇异的,经历不同、身世不同的人对他的童话会有不同的理解,孩子们读到的是趣味,成年人读到的可能是想象、勇气、伤感或者共鸣。打开安徒生的童话王之门,走进他的童话王国,你将发现这个王国不仅是为孩子们建造的、也是为**们建造的。

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