教师假期生活随笔家温暖

国庆。节期间，我从学校。

回到了家里。角色发生了变化，从一个处处要为孩子们考虑的人民教师，变成了母亲的孩子，母亲是家里的温暖，是我们孩子最亲近的人。我也想像我教的孩子那样，在老师的呵护下，自由自在的、无忧无虑的尽情的玩耍、嬉戏、打闹……可是这一切我只能慢慢的回忆，现实中的自己是那个蜡炬成灰泪始干的人民教师。

我在家排行老三，是家里最小的孩子。母亲几乎把她所有的爱给了我一个人，在那个物质不是特别丰富的年代。我能吃上诸如干吃面的零食，玩上小霸王游戏机，是同龄孩子最羡慕的事情了。

那时的我每逢节假日，都会依靠在床上，吃着干脆面打着游戏机，生活很是美好。母亲的爱不是那种溺爱，因为她了解她的孩子的秉性，知道她的孩子有这个自控的能力，会合理的分配好学习和玩耍的时间。

如今我又在节假日回到了家里，母亲还是把我当做没有长大的孩子，我也能想当然的做我想做的事，有母亲在我身旁，我没感觉有任何的压力。我在家收拾东西的时候，发现了我以前玩过的游戏机。想到了，那时候的孩子课外活动是多么的少，都不会担心那时的孩子会沉迷于网络游戏。

现在的孩子则面临着这个快速发展变化的信息**时代，手里能用上**、平板电脑等电子产品。这些东西的存在，占用了孩子们大量的课外时间，他们不愿意抽出时间好好的完成家庭作业，1

也不愿意多和自己的同学沟通交流，甚至在家里也不愿意多和自己的父母说话，好不夸张的说，电子产品已经取代了家的温暖。

作为教师的我们要反思。

尽量引导孩子们远离电子类产品，多提倡以前的书信。

交流方式。这样不仅能够解决孩子们沉迷于网络的问题，书信交流的方式还能够锻炼孩子们的文笔，是一举两得的事情。也希望孩子们在家的时候，母亲能够正确的引导，让孩子们也能够像我们那时一样，充满家的温暖。