记乐乐暑期生活的小片段。
暑期生活对每一位小朋友来说都是异常兴奋的，他们可以不用每天按时起床，准时到达学校。我家乐乐也不例外，小家伙一听到要放暑假了，那高兴劲蹦得连我们也无奈地跟她乐呵着。
暑假刚开始的几天乐乐跟着奶奶去乡**验一下田园生活，刚开始感觉她不在我们身边还行，可接下来几天就不行，总感觉空空的，于是打**让她们回来。乐乐一回来那气氛就完全不同了，奶奶也笑着说她懂事好多，在乡下时跟小伙伴们讲在幼儿园里学到的知识。我问她：
“你给乡下的小伙伴们讲些什么呀？”她高兴地说：“我给她们讲我在幼儿园里学习的事呀。
”我说：“我也能听听吗？”一开始还有点犹豫，我就装着期待的目光看着她时，她欢快地说：
好吧。她就开始滔滔不绝地讲起来。譬如她说老师讲着故事让小朋友开始进入午睡讲学到的儿歌。
我发现她在讲述的过程中，她竟能运用好多成语，而且都用得恰当好处。心里暖暖的，女儿真的长大好多了，而且现在还可以看物等编小故事了。
二个月的暑期一直让她无忧无虑地生活也不行，总得让她学习一些知识。于是我们找出好多适合她的兴趣班，让她自己先挑选，再去了解实际学习情况，后来乐乐报了学围棋。乐乐比较内向，学围棋思维敏捷，或许能改观一下。
刚开始还行，因为刚认识新事物，都比较好奇，而且又和认识的小弟弟一起去，学得特认真，还受到老师的表扬，可接下来不行了，那位小弟弟因为太小不去了，她就没信心，学嘛特想学，可送她去学的时候，最好有大人陪伴。经过二三回，跟她说好话也不听，跟她发火也不行。于是我每次在接送她的路上一直跟她讲：
你学会了回来还要教我们了，爸爸妈妈爷爷奶奶都是你的学生，都要让你当小老师了；而且你还可以在那里又认识许多新朋友，不是很好吗？平时在家有时我们也当她的“小学生”的。这样一来她就来劲了。
我们完全不懂儿童的生命成长法则，如果仍旧依赖陈旧的老观念，去“教育”她的话，有可能要伤害到孩子！所以偶尔有空去查看一些幼儿教育方面的书籍，其中感悟最深的是“给孩子营造一个爱和自由、规则与平等的环境，让她从小养成自信、睿智的真正意义上的人”，同时在跟孩子成长的过程中，自己也增长了好多知识，也是一份宝贵的财富。
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