趣味运动会

发布 2021-10-13 08:48:28 阅读 1059

发展体能,突出趣味竞技性为主题的运动会,比赛项目乐趣十足、竞技性强,丰富学生的课外生活,给学生与教师一个交流、合作的空间。在活动中让学生体验运动的趣味和快乐、学会合作,且培养学生集体荣誉感和竞争意识,使孩子们的身心得到健康全面发展。趣味运动会的特点就是体力+智力+合作,旨在体现一个趣字,趣味不仅充分激发了孩子们对体育活动的兴趣,也培养了他们团结协作的精神。

趣味运动会是田径运动会的一个有效补充,趣味运动会能广泛而持久地吸引学生的兴趣和热情,为学生终生体育打下良好的基础,那么如何才能开好趣味运动会的呢?一、要建立一个本校健全趣味运动会比赛项目的项目库项目库中各比赛项目的选定应具有一定的趣味性。

趣味运动会的目的和宗旨就是要培养学生的体育兴趣,从而提高学生参加体育活动的积极性。趣味运动会项目设置,本身应是快乐的,但这种快乐是靠教师与学生共同去发掘的。同时趣味运动会项目设定应有一定的运动量和身体素质的要求,趣味运动会的项目形式丰富、新颖、活泼,但其核心内容还是要发展学生体能、锻炼健身,促使学生的相互交流。

完成项目过程中有一定的运动量,达到科学合理的运动负荷,促进学生体能的增强,促使学生在速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质方面全面发展。

二、增强趣昧运动会的趣味性。

趣味运动会要保持对学生的吸引力和自身的生命力,就要在趣字上下功夫,而趣的灵魂在于创新。只有不断充实和更新比赛项目,才能不断激发学生的兴趣和热情。因此,要有创新的思想,不固守于传统模式,在已有项目的基础上大胆尝试,敢于突破,从多角度去探索,创造出形式更新颖、内容更丰富的项目。

其突出趣味,淡化竞争,将不爱运动的学生从室内带到室外,让大家体会到运动中的其乐无穷,从而达到良好的精神和身体状况,可以有效地抵抗各种疾病。也加强学生之间的交流与联系,丰富了学生的业余生活,培养了学生在赛场上的拼搏与合作精神,在运动中得到充分的情感体验,将其带到今后的学习和生活中。

三、趣昧运动会应与体育课充分相结合。

体育趣味运动会的项目一般都具有一定的技术性,体育教师必须要利用上体育课的时间教会学生一些体育基本技术。如排球垫球,教师必须要学生明白其中排球垫球的动作要领,必须在体育课中,在教师的指导下有充分的练习时间。这样学生在排球比赛中,就能充分发挥自已的潜能,充分体验到成功的乐趣。

通过趣味比赛,还能促进同学们在体育课对排球垫球技术动作学习的积极性。在体育课上教师要利用准备活动时间,充分介绍各趣味比赛项目的规则和方法,同时在准备活动时间能让学生练习一下,这样既充分活跃体育课的课堂气氛,学习积极性,又使学生充分明白趣味运动会项目的比赛规则和方法,使学生可以在大课间和课外体育课自主进行练习。对于个别趣味运动会比赛项目非常适合在体育课进行。

如:本校在进行初。

一、初二一分钟跳绳比赛时,就在体育课进行,一分钟跳绳是我们宁波地区初三学生体育中考项目,我们设置这个项目,主要督促学生平时多练习。比赛时要求每班出二十人,这二十人是由体育教师随机抽取,这意味着要让这二十个学生同时进行比赛必须有二十个裁判,这二十个裁判要让教师来做是不太现实的,所以比赛时我们采用了上体育课时,三个同时上体育课的班级,学生相互裁判。教师吹哨后,一个学生跳,两个学生数个数,时间到了,教师到各裁判员处进行登记,这样比赛进行非常有序,公正。

四、趣味运动会在时间安排上要化整为零。

趣味运动会最好分散进行,这样可以让学生有充分练习时间,充分丰富了大课问和课外体育活动课的内容。课外体育活动课和大课间,是体育课的一个有效补充,我们给学生安排了趣味运动会项目后,学生能在大课问和课外体育活动课时积极练习,学生告别了课外活动围着篮球场转,课外活动节束铃声一响,直奔食堂的现象。在学校田径运动会前,我们可以安排学生集体的迎面接力跑,田径运动会开幕式结束后,可以安排跳长绳,平时多安排一些排球垫球、跳绳、篮球运球与《国家体质健康标准》项目相关的比赛。

五、趣昧运动会项目必须充分明确项目内容、比赛时间地点、比赛规则和方法、奖励办法在以往进行趣味运动会时,由于对比赛缺乏统筹安排.趣味运动会显得比较乱。田径运动会由于每个学校都要进行一次,所以学生对田径运动会的项目就比较了解,能自觉地遵守运动会的规程。但趣味运动会项目由于每年都有变动,学生对于规则不是很了解,所以我们一定要制定严密的规则,规则必须提前一段时间发给体育委员和班主任老师,让班主任老师充分重视起来,趣味运动会集体项目比赛成绩的好坏,往往体现了一个班级的纪律、集体荣誉感和精神风貌,所以班主任老师是比较重视的,有了班主任老师的支持,学生的积极性就被充分的调动起来。

对于趣味运动会的比赛规则和方法,最好利用体育课或大课间对其进行充分的说明和示范演示。学生对趣味运动会项目的规则和方法的文字表述,理解上往往存在偏差,有时也不一定合理。如用示范进行演示,学生一下就明白了该如何来做,少了许多理解上的偏差。

趣味运动会比赛时,必须要明确比赛时间、地点。趣味运动会有时不是一个单一项目在进行,运动场上有许多项目在进行,学生明白了比赛时间和地点以后,才不会在操场上乱跑。对于各班的比赛顺序也必须有说明,学生可以先到先比,也可以抽签决定比赛的顺序。

每一项比赛结束,我们可以利用星期一升国旗时间,给获得名次的同学颁奖,让学生充分体验到成功的喜悦,激励学生下次更加努力获得好成绩。

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