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我心目中的老师是和蔼可亲的，她不会随便批评学生，而是用心地做教育中的每一件小事，有耐心地处理班级里的每一个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她就像我们的父母一样带给我们阳光般的温暖。

我心目中的老师知识渊博，学富五车，无论学生提出什么样的问题都可以解答，对于爱问问题的学生不是厌烦而是喜爱。

我心目中的老师很有趣，上课妙趣横生，能将枯燥的知识讲得让我们意犹未尽。

我心目中的老师工作认真负责，从不放过学生作业**现的每一个错题，有耐心地为我们一一讲解。

我心目中的老师大公无私，她不会因为某些学生学习不好或调皮就忽视他们，也不会因为学生成绩优秀或乖巧就对他们的错误睁一只眼闭一只眼。

我们的班主任袁老师，不就是这样的吗？

她负责，学生的作业从未疏忽；她和蔼可亲，她关心每一位同学；她不偏心，她对每一个学生都是一视同仁；她有趣，课堂上总能让我们畅游在知识的海洋里。除此之外，她还写得一手好字，文章也写得也很棒。

袁老师在教育的园地里，用自己的青春和汗水浇灌着我们，哺育着我们。时光飞逝，转眼已五年，想到即将毕业，心中有万分地不舍。如果，这如花般的校园带给我们的是良好的学习环境，那老师，您就是那默默给我们梳理枝条的园丁！

描写校园的作文。

我那美丽的校园。

我的学校是天长小学，非常美丽，在大门的右侧写着几个端庄古朴的大字：杭州市天长小学。

进入了学校后，抬头一看，就可以看见一座高大的雕像，后面就是一个小型的喷水池。这座雕像比喻我们在老师和家长的呵护之下，飞向希望。所以这个园被称为希望园。

向后方走去，就进入了阅读长廊，地上刻着天长小学的历史，我们一步步向前面走去，就表示天长小学走过了这么多年。

我们顺着阅读长廊，在林间小道上走了出去，来到了学校最美丽的地方__8212;__8212;天鹅园，又名桃李园。

桃李园为什么叫桃李园呢？因为这个园里种了许许多多的桃树和李树。为什么要种桃树和李树呢？

因为古代有一句话：“桃李满天下。”这句话寓意了学校对学生们长大成才，遍布各地，造福社会的美好愿望。

在桃树和李树的旁边还有一座宏伟的雕像，是一个小孩子骑着天鹅，手里拿着一把智慧之门的金钥匙。这比喻我们在老师和家长的帮助下，像天鹅一样飞向蓝天寻找智慧之门的钥匙。

在桃李园的中间还有可以供小朋友们玩的五个大圆球。我们可以坐在上面，躺在上面……旁边还有一张可以下象棋的桌子。

最后一个地方就是操场，那是我们运动的地方。

我喜欢我的校园__8212;__8212;天长小学，因为它是我深爱的母校。

今年的春节来得晚，刚开学，就迎来了正月十五元宵节。

这一天，走进校园的同学人人带了两样东西：手提一只花灯笼，怀揣一双保鲜袋。带保鲜袋干什么？当手套，做汤圆！

在一上午的翘首期盼下，中午时分，赏花灯、品汤圆的特殊班会活动，在同学们的欢呼声中开始了。

在张灯结彩的教室里，大家自由组合分成四大组，人手一个面团，展开了激烈的做汤圆比赛。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨脚，用肘子挤开我，嘴上火力十足地数落着“书呆子笨死了”，手上飞快地搓圆子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧劲儿。

一大锅做成的汤圆到食堂兜了一圈，拎回来成了抢手的美味，转眼间，只剩下一小半了。

笃、笃、笃”，班主任老师敲响了锅沿，“现在我们开始做元宵节知识竞赛，做对的奖励一勺汤圆，做错了也有奖，赏给一勺汤以资鼓励！”话音未落，哄堂大笑。

有谁知道，元宵节又叫做什么？”

刚才叽叽喳喳的课堂，霎时鸦雀无声。

上元节！又叫元夕和灯节。”矮个子“机灵鬼”的回答引来一片惊叹。

老师，他作弊！”“大个子”拍案揭发，“他刚刚在查辞典！”

这一下，教室里炸了锅：“罚他把吃下去的汤圆吐出来！”

班主任老师微笑着说：“好，这题不算，以下一题为准。请听题，汤圆最原始的名称是什么？”

这下，不只是“机灵鬼”闷了，全班同学都傻了眼。

班主任老师面带神秘地揭开谜底：“汤圆原始的名字就叫__8212;__8212;元宵！”

在同学们的惊讶声中，班主任老师继续说：“后来，南方人把元宵改称‘汤圆’，据说，汤圆象征着阖家团圆，幸福美满。今天，我们在一起吃汤圆，意味着我们是一个心心相印的大家庭，大家说，对不对？

”话音刚落，掌声雷动。

我不禁感叹：这不是一堂生动的__传统文化课吗？我们班的元宵活动，堪称名符其实的“元宵”节！