教师师德师风演讲稿

发布 2021-10-11 06:35:28 阅读 8768

专注下一代成长,为了孩子。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽。

略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

教师师德师风演讲稿范文(二)各位领导,各位老师:

大家好,今天我演讲的题目是《坚持》!

回想当初,我们满怀热情,选择了这太阳底下最光辉的职业。年少轻。

狂,意气风发,立志耕耘花园,培育花朵。可以说,走上讲台的我们都曾。

经有一番壮志宏图,想通过自己的拼搏成为一位名师,或者成为一名管理。

者,但随着时间的推移,岁月的流失,工作的打磨,雄心没有了,壮志消。

失了,原来现实和自己的理想差距如此遥远。

我们似乎变了:疲惫在日常琐碎里,埋没在备课和开会里,恼怒在差。

生的作业里,郁闷在学生的课堂表现里,感伤在对牛弹琴的传授里,惊讶。

无奈在学生的成绩里。

年轻老师抱怨机遇不佳,评优无望,评职无期。骨干教师抱怨回报太。

少,认可度太低。

种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是累!

无数次我们自问:就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被打败。

了吗?不,这只是我们一时的迷失,是重压下口是心非的发泄:有人天天。

喊累死了。结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说:不管。

了,什幺也教不会,结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人。

孩子生病了,坚持上课,等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,父母。

有病,也不能时时床前尽孝;有的人,一心为了学生,甚至无暇顾及自己。

孩子;有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,甚至有人笑称,放假。

还要来学校走两圈。

这是什幺?这就我们教师的师德,就是对学生充满责任的爱,就是对。

工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持!

专注下一代成长,为了孩子。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

面对学生,身为人师的这颗心告诉我们:坚持,不要放弃!每一朵花。

都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。坚持,用爱去宽容他们,呵。

护他们,赋予他们怒放的生命。坚持,用自己的人格魅力取得学生的信。

任,激起他们的情感浪花,塑造他们高贵的灵魂。

面对社会,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们仍选择坚持,坚持。

捍卫教育这片净土,坚守:教师这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止。

功利。面对我们学校的现状,我们选择坚持,坚持付出,坚持教书育人,为。

人师表;坚持,坚持改革,这是时代的召唤,更是我们每一位教师义不容。

辞的使命。在我身边,有我亲爱的同事,你们兢兢业业、无私奉献,高尚的师德。

筑起了一座座榜样的丰碑!

教育,这是我们选择的道路,这条路漫长,艰难,充满太多的未知。

从现实出发,纵然会历经坎坷,纵然将来我们依旧平凡,但我们一定会坚。

守心灵家园,走向未来,走向美好!

为了我校的未来,我们应该坚持理想,进一步提高思想觉悟,珍惜从。

教的时光,以教书育人为己任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师。

魂!我的演讲完毕,谢谢大家!

教师师德师风演讲稿范文(三)尊敬的领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。

初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个孩子王。后。

来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。

在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先。

生的捧着一颗心来,不带半根草去当作自己的座右铭。

专注下一代成长,为了孩子。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

弹指一挥间,近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的老。

教师。用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。我不知。

道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗。

礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是。

讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝。

气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着捧着一颗心。

来,不带半根草去的座右铭,将教师这个荣誉高高举起,不动摇,不自。

卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。

今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环。

境 xx四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领。

域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的。

环境、和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得。

法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空。

更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱,我们会觉。

得,我们的工作也会发出动人的光彩。虽然我所从事的计算机课程,属传。

统意义上的副科。但我知道,这其实更是一门传播现代知识的必修课。试。

想,面对科技高速发展的现实,计算机普及使用的今天,作为现代人工作。

的基本技能,如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用,那我们的教。

育能说是成功的吗?因此,我知道这门副科的重要,知道自己肩负的责任。

之重。刚到四中时,心里曾忐忑不安,不知道能否将课上好。因此第一次。

上课前,我准备了一遍又一遍,直到把每一个细节都背下来。结果,第一。

节课上完,我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课。

后,他们还对我说:老师,再给我五分钟,我们还想练,老师,可不可以。

全班都参加兴趣小组活动我心里十分高兴我成功了。第一次的成功令我信。

心大增,以后每一次上课,我都精心准备,特别是在如何增强学生学习兴。

专注下一代成长,为了孩子。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

趣方面,下了较多功夫。在兴趣小组活动中,当我看到一幅幅学生颇有成。

就的作品时,我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果,有了。

方向,我为自己的努力而骄傲!

专注下一代成长,为了孩子。

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