幼儿园世界足球日亲子活动总结与幼儿园个人周计划汇编

发布 2021-10-09 11:32:28 阅读 6158

汇编。幼儿园世界足球日亲子活动总结。

爸爸加油!爸爸最棒!一走进**县**幼儿园的大们,就听到了孩子们此起彼伏的呐喊声和,加油声。近日,为庆祝世界足球日,**幼儿园开展了以我和足球有个约会为主题的亲子活动。

为了将游戏活动融入足球课程,让小朋友们感受参与足球的快乐,**幼儿园在世界足球日当天,邀请了爸爸和孩子们一起完成各项亲子活动。

当天的活动中,最吸引人眼球的莫过于趣味射门比赛了,爸爸们脱下西装领带,换上运动服,在球门前一显身手。带球过障碍物、转身钩球、起脚射门,老爸们脚下的一连串动作让人应接不暇,一个个仿佛化身绿茵场上的国际球星,奋勇争先、努力拼搏,展示了更高、更快、更强的体育精神。

为了感受足球的魅力,爸爸和孩子们还合作模仿了著名球星进球瞬间的经典动作。不管是蒙特拉张开双臂展翅飞翔,还是忧郁王子巴乔侧耳倾听球迷呼唤,亦,或是因扎吉蒙头狂奔在赛场老爸和孩子们的模仿惟妙惟肖,趣味十足,现场不时爆发出一长串欢乐的笑声。

最后,孩子和爸爸们共同在足球和球衣上签名留念,宝贝们还将自己制作的我的足球梦心愿卡赠送给家长,向老爸们展示了自己心。

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中的梦想。家长俞建平告诉记者:平时工作比较忙,陪伴儿子玩耍的时间少,这样的活动增强了大人和孩子之间的互动交流,非常好!

此次世界足球日亲子活动是**幼儿园首届足球节的系列活动之一。足球节期间,学校安排了学习足球课程、唱响足球歌曲、足球主题绘画、开展足球对抗赛、评选足球宝贝等丰富多彩;的足球体育类游戏,让孩子们享受足球的乐趣。首届足球节的举行,是**幼儿园体验足球、快乐成长理念的一次成功实践,也将进一步彰显幼儿园足球项目的体育特色。

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幼儿园个人周计划。

保教工作:1、周二晚教研会:王园长对全体教职工进行主题为“加强教师队伍建设与提高教师职业道德”的培训。

2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划,突出班级特色。3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

4、各班继续做好班级的学期家访工作,家长和老师应仔细、认真填写家访表,确保学期班级家访工作能起到最大效应。

5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。

7、各班级幼儿园活动**、教师观察笔记(**并茂)、课程及时上传。

8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园**。

行政后勤:1、保健:

1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;2)检查督促好班级保教、消毒等记录;3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;

2、幼儿保健计划:本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集,包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。

3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录),家长可以随时监督检阅;

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家长工作:1、幼儿园继续开始实行“家长户外接送”制度,请家长遵循幼儿园的接送时间。

2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况,请家长认真对待,下周一带回您反馈的家园联系册。

篇二】主题实施:

1.实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

2.安全工作:晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方。

3.行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

4.传染病预防:提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。

环境与社区⒈收集各种鸟类的**、录像、羽毛、标本等。

做好春游的各项准备工作及安全教育。区域活动。

美工区:纸工《啄木鸟》。

语言区:自制小书《猜猜我是什么鸟》。家长工作⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活来园活动。

热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带领他们一起整理区域材料。

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了解幼儿的个人卫生情况,提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。⒈做早操时,提醒幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹。⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学会用适当的方法解决。

午餐时要加快速度,做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。⒋评红花要求:

散步时不吵闹、不掉队,能做到慢慢走。⒌午睡小故事:《变色龙》、《天天春游》。

体锻集体游戏:老鹰抓小鸡集体游戏:大型玩具集体游戏:

接送娃娃集体游戏:钻山洞春游教学活动语言:猜谜《猜猜我是什么鸟》社会:

鸟类大罢工科学:猫头鹰数学:动物运动会自由活动:

美术:纸工《啄木鸟》**:游戏《老鹰捉小鸡》自由活动:

游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏*游:《造大桥》角色游戏:

重点指导:医院音游:丢手绢角色游戏:

重点指导:娃娃家围棋生活课程户外活动材料:彩圈目标:

练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料:羊角球目标:

发展孩子的手脚协调能力。材料:跨栏目标:

学习助跑跨跳的动作。材料:纸棒目标:

学习双腿夹棒跳。【篇三】

一、本周工作重点:

周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;

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3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;

4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;

5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;

6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并*上的规章制度;

7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工。

**活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数英语活动:复习简单的问候语。

户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);

汉语拼音:单韵母a

安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;

三、其他工作。

1、环境布置:布置新教室环境。

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2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育:继续对幼儿进行”三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)准备幼儿的学习用品。

如水彩笔,课外书、图画书、本子等。(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

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