时间过的真快呀，开学已有三个星期了，但是孩子们还是没有从寒假生活中还过神来，因此，这几天早上，总有几个小朋友哭着、闹着才肯进教室。反倒是这学期新来的一名孩子，她显得格外老练，对于新的环境一点都不陌生，很快的融入了幼儿园这个大家庭中。这个小朋友叫张语，她还没到三周岁，但她格外的开朗，一到幼儿园就和其他小朋友玩成了一团，既往新生可能有的那种紧张、不安甚至焦虑的情绪在她身上一点都没发现。
反而她会走到别人身边，轻声细语的说：“我们上幼儿园了，不能哭闹的，这样爸爸妈妈才会一下班就来接我们，给我们买和东西”。多沉稳的小孩呀！
孩子上幼儿园哭闹是很普通的，小宝贝们都是第一次离开父母，来到这个陌生的环境。一开始，宝贝们都这儿看看，那儿摸摸，一副很新鲜的样子。可等自己的爸爸妈妈都走了，新鲜感也没有了，眼前看到的是陌生的环境、陌生的人，不尽哇哇哭闹起来。
有的宝贝把桌上的玩具扔的地上都是，有的宝贝直接就往教室门口冲，去寻找爸爸妈妈。哭声、喊声、闹声，顿时响满了整个活动室。这是小班开学常有的现象，而我们作为老师，抱着这个，哄着那个…….
忙碌的一天就在宝贝们的哭、闹、喊中，平安的度过了。
这个学期，新生的哭闹声没了，相反几位老生倒是偶尔给我们唱唱小曲。孩子毕竟还小，闹闹情绪是难免的。在这天真的童心世界中，作为老师的我们将至始至终以一个妈妈的角色、一个朋友的角色参与到孩子们中间，让孩子们始终觉得老师不仅仅只是传授你们知识，老师也会是你们玩时的好玩伴，也是你们在幼儿园的好妈妈。
让每个幼儿都逐渐的、一点点的消除对幼儿园的陌生感、恐惧感，学习慢慢地适应幼儿园的生活，爱上幼儿园。我们老师要想让孩子们更快地爱上幼儿园、爱上幼儿园的老师，“爱心、细心、责任心“，这三个心是必不可少的。
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