一、领导把方向、层层抓落实，保证环保教育的实效性。
获得名誉后，我园从上到下没有半点放松，我们认真学习和贯彻执行国家、省、市有关园林绿化的法规、方针和政策，努力为师生营造良好的教育环境。为了讲求教育的长效性，每学期园务工作计划、各级、班务工作计划都有工作思路和具体要求，形成园长把方向、保教主任和各年级组长抓落实的组织管理。从园务工作计划到教研计划、级组工作计划、教师的日常教学工作计划均环环紧扣，层层落实，使环保教育取得令人满意的成绩，例如水、电、粮食、环境布置材料等资源浪费明显减少。
二、不断投入，营造人文氛围。
我园首次绿化建设投入近30万元，而每年需要完善环境工作的投入均在2.5万元以上，这在本行业里是不多见的。在环境创设上也充分体现人文氛围，只要你踏进机幼，便会体会到什么叫怡情养性，园内绿化、美化、香化、净化，内庭院更是四季如春，这一切都让你充分感受我园立体化绿色景观。
三、环保教育形成自身特色。
环保教育坚持科学性、整体性、游戏性、渗透性、探索性、直观性、持久性、家园一致性的原则。专题活动和随机教育相结合，根据幼儿的心理特点和身边的教育资源开展环保教育活动，比如台风“杜鹃”，“海啸”，参观“益虫展”等都成为很好的教材，让孩子们更清楚地懂得保护大自然的重要。
不断创新环保教育内容和方法，提高环保教育质量。在内容上，有空气、水资源、动植物、噪音、垃圾、环保纪念日教育等等。在方法上，努力做到生活化、游戏化。
除了在一日生活活动和教学活动中渗透“讲卫生爱清洁”、“爱惜粮食”、“节约用水”“废旧物品再利用”等知识外，还根据幼儿兴趣开展各种教育活动，如参观污水处理厂，到会展中心参观顺德家电，去少年宫参观活体动物标本，还利用周末开展亲子活动，中秋、国庆佳节全园组织大型亲子活动；既有每学期举行的幼儿环保作品展示，又有每月开展的亲子美劳环保制作展。既有正规的环保教育活动，也有随机的教育活动。如去年六月份，我们分别在xx公园、xxxxx广场举办了规模很大而且很有专业水平的“爱我家园”大型文艺晚会。
月日，我园又在顺德体育中心举办了“环保健康”为主题的亲子运动会， 此次运动会共有2600多人。为了培养幼儿的环保意识，所有奖品都是白菜、黄瓜等保健食物，就连装奖品的袋子也是家长们收集的废旧纸袋。
注重废旧物品、废旧材料的分类收集和再利用。老师们经常组织幼儿收集废旧材料制作教玩具、布置环境等，使废旧材料得到充分的利用，也使孩子们更形象地理解“变废为宝”的道理，强化“变废为宝”的意识。在本学期全区幼儿“变废为宝”手工劳作比赛中，我园幼儿xxx小朋友获得一等奖，xxx小朋友获得三等奖，xxx、xxx老师也同时获得辅导一等奖和三等奖。
注重文明习惯的培养。各班都建立值日生和小环保员制度，督促小伙伴们养成良好的行为习惯，使幼儿的一举一动符合现代人、文明人的要求。幼儿在老师的带领下为花草树木浇水，到户外的草地上收拾遗留在角落的篮球等体育器材。
这些活动均有效地培养了幼儿爱护环境和爱劳动的好习惯。
四、积极开展绿色宣传活动，参与社区环境建设。
曾经说过，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明尺度的重要标志。多年来，我们坚持积极参与社区环境的创设工作。如在植树节期间，我园的青年团员积极参与植树活动，与家长一起上山共建“机幼亲子林”。
为××区实施“青山、碧水、蓝天”工程尽一份责任。
每年到了“世界环境日”的这一天，全体师生便走向社区、街道，拉出大幅宣传标语、大幅幼儿环保画展，通过幼儿天真活泼的表演，向居民进行环保知识宣传。我园的幼儿“环保时装展示”均收到了良好的宣传效果，被人们誉为“环保小天使”。
地球是人类共有的家园，从小培养孩子的环保意识和良好的环保行为，是我们义不容辞的责任。我园通过开展一系列环保教育活动，不仅丰富了幼儿的课程，而且增强了教工们的环保意识，使我区“青山、碧水、蓝天”工程深深地扎根在师生的心坎上。
幼儿园环保工作总结2019幼儿园环保工作总结
2 请家长配合收集家中的废物，进行变废为宝的活动。3 请家长指引幼儿 有益的电视节目，让幼儿初步知道我们所在的地球已经变成了一颗十分脆弱的星球了。人们千方百计运用新科技去保护地球。维持其有限的自然资源，不乱砍伐树木，要节约用纸。4 请家长共同参与环保主题教育的资料收集。在收集资料的过程中，孩子们自己...
幼儿园环保工作总结
工作计划参考范本。撰写人。部门。时间。幼儿园的保育是非常重要的，它关系到幼儿身心的健康发展，保育是学前教育的重要组成部分，幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止 品德修养 文化素质 教育理念 心理个性等潜移默化地影响着幼儿的发展体现了健康教育在幼儿教育中的...
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幼儿园的保育是非常重要的，它关系到幼儿身心的健康发展，保育是学前教育的重要组成部分，幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止 品德修养 文化素质 教育理念 心理个性等潜移默化地影响着幼儿的发展体现了健康教育在幼儿教育中的重要性，也体现了保育和教育相结合的重要...