活动目标：1.了解二十四节气之一冬至节以及冬至节的来历。
2.感受绘本故事中冬至节的习俗。
3.让幼儿了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。
活动准备：1.通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。
2.向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。
3.制作课件。
活动过程：一、交流信息，自然引人。
1.**《节气歌》
**二十四节气歌，引出《冬至节》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2.引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的信息。预设：
冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至恋天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。
在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大。
雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一一。
日，所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年(元旦)冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。
三、说冬至传说、习俗。
过渡：为什么古代的节日还能保留至今？让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧！
1.用传说说冬至。主要有：
传说一：冬至馄饨夏至面。
传说二：冬至吃狗肉。
传说三：冬至南吃饺子北吃馄饨。
2.用习俗说冬至。主要有：
1)习俗一祭天迎日、
缅怀祖德-冬至之祭。
2)习俗二新装雍容、衣饰应景-冬至之农见补充材料。
3)习俗三葭灰土炭、
图歌消寒-冬至之娱。
4)习俗四盛情敬师、
赠袜履长-冬至之礼。
5)习俗五精心宁神、食疗养生-冬至之养。
3.各地冬至习俗有不同。
我国幅员辽阔，地理环境各异，人们的生活方式不同，各地在冬至时有不同的，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。
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