精细实恒铸师魂励志感恩育新人。
励志教育工作交流材料。
尊敬的各位领导、专家：
大家好！枣庄市翼云中学位于有“鲁南明珠”之称的山亭新城，坐落在巍峨的翼云山下，得天地之灵气，享人杰之优势，十二年的成长，十二年的磨砺，现已拥有36个教学班，2866名学生，136名教职工的办学规模。学校坚持以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，以德立校，科研兴校，在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，学校在办学条件、教育管理、教学改革、师资队伍建设、落实素质教育等方面都取得了长足的发展。
先后荣获教育部规划课题重点实验基地、山东省教学示范化学校、山东省中小学校本研究重点实验基地、山东省科普示范学校、枣庄市规范化学校、枣庄市文明单位、枣庄市特色创新学校、枣庄市教师专业发展示范学校、枣庄市“家长最满意”学校、山亭区教学工作先进单位、全区实施素质教育工作先进单位等称号。
学校依靠先进的办学思想引领，以“做博学之人，立翼云之巅”为校训，明确了“责任、细节、落实、创新”的工作理念，树立了“实现卓越翼云，创齐鲁名校，办山亭人民满意教育”的发展愿景，确立了“让每一个学生都成功”的育人目标、“用规范支撑起幸福人生”的管理理念，弘扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风，形成了“严谨、博学、乐教、爱生”的教风和“立志、勤奋、惜时、善问”的学风，“细严恒实”抓教学，融“教、学、研、管”为一体，促进教育教学质量和办学效益的提高。
一、精细管理谱新篇全员育人出实效。
为全面落实素质教育，优化教育管理，全面提升学生素质，学校强管理，细落实，制定了一系列的精细化管理制度。我校德育工作坚持以人为本，以责任感恩教育为核心，以常规教育管理、养成教育为内容，以全员育人为工作策略，以“十百千万”育人工程为抓手，努力培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操。
一）、创新管理育人模式，实施“全员育人”新机制。本着“责任、细节、落实、创新”的管理理念，实施了干部教师值班制、干部巡查制、干部学生约谈制。我们的干部值班制度要求值班干部全天24小时在校，上课时巡查课堂、课下巡视校园，让干部、教师真正地走进校园、走进课堂、走进学生，及时发现并解决校园中、课堂上、学生间存在的问题，对违规教师、违纪学生进行处理并当时公布。
干部约谈学生要求每位干部每周至少约谈2名学生，谈家庭、谈思想、谈生活、谈学习等等，全面了解学生，做好记录，提供成长计划。在全体教职工中树立“人人都是班主任”的理念，把全员管理落到实处，实行“首遇负责制”（遇到学生违纪现象和安全隐患负责批评教育、负责向主管处室汇报、负责处理结果监督），“课堂责任制”（谁的课堂谁负责），“德育导师制”（每名任课教师带两名问题生，每周谈话一次，每学期要向年级汇报一次，每学期和家长沟通一次），真正实现全员育人，全员管理。学生的管理我们推行了班级民主管理制，让学生自己制定班级规划、班级公约、奖惩条例等，实现自主管理、自我约束、自主发展。
此外我们还实行就餐“三统一”、周末放学护送等管理制度，这样在校园中就形成了“处处有人管”、“时时有人管”、“事事有人管”的局面。从去年开始，我校在德育常规教育的基础上，积极实施以责任教育为中心的各项主题教育活动，先后开展了“弯弯腰，净校园”、“养成良好习惯，铸就优秀品质，奠基幸福人生”励志签名等活动，这些活动的开展，有力促进了学生良好品格的形成。
（二）、加强班主任队伍建设。精选班主任队伍，今年的班主任是校委会经过反复研究确定的，他们年轻、有活力、干劲足，深受学生喜欢。他们能同领导干部一样坚持每天早晨6：
20到校晚上9:30回家，能吃苦会工作。学校也经常召开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法，通过班主任把班级工作重心统一到学校的要求上来。
二、用励志成就梦想用感恩铸就幸福。
在精细化管理的指导下，在全员育人导师制的引领下，在十百千万特色活动的推动下，结合我校学生实际全面推行励志感恩教育，将励志感恩教育课程化，融入到学生的日常学习中，时时励志，时时感恩，形成了积极向上，奋发进取的学风，凝成了一股爱国爱校、爱家爱师、爱友爱己、热爱自然，共创和谐的良好氛围。
（一）、励志教育进课堂，自信自强助成长。
结合十百千万社团活动，使励志教育进入课堂，具体做法是设置专门的老师，精心设计励志教案，用心创设励志氛围，以励志书为主要抓手。因材施教，科学分组，在导师的引领下，每一个同学都树立了自己的近远期目标，并制订切实有效的实施计划。以励志书系列为依托，使励志感恩深入每个同学心中。
规定每天朗读励志信的时间，在早上、中午及晚自习预备铃之后，在导师或班长的带领下，用饱满的激情、昂扬向上的状态下，朗读励志信，在励志信的朗读的激励下，朝气蓬勃的开始一天的学习生活。每位导师在自己日常的教学中学会用鼓励语激励同学们，发现他们的长处和优点，让同学们在一种激励的氛围中成长，树立了他们**成才的信念。在成长日志的批阅中，导师们根据同学们的近远期目标及实施办法做出指导性的意见，并指导督促检查他们认真履行自己的责任和目标。
针对同学们近期出现的情绪波动及出现的困惑，提出自己指导性的意见，让他们不但在学习方法上获得收益，也在学习成长中获得导师的肯定和鼓励。增进了师生之间的感情交流，化解了师生之间的误会，让师生能在理解中进行教与学的任务，使导师真正成为了学生学习和生活的引路人，成了能说心里话的知心人。
二）校园文化巧引领，励志感恩氛围浓。
漫步翼云中学的校园，目光所触之处皆文化，学校为全面促进校园新文化建设，秉承校园文化为提升学生素质服务的宗旨，制定了《翼云中学校园文化建设方案》。有句话说得好：“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。
本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，我们投入二十多万元建设学校文化，建设了乡土文化长廊、德育长廊以及教学楼的各类站牌，特别是操场上建设的300多平米的文化墙，是全市规模最大、内容最广的德育文化长廊。教学楼上有读书格言；教学楼的外墙上悬挂“二十四孝”图，大厅张贴校长的育人理念和治校”、“三字经”、“**规”、“国学经典”等传统文化教育展牌；校园内新建“山亭风光”、“家乡特产”文化长廊和德育长廊；楼道内内张贴“我的励志手抄报”、“明星学生风采”、“飞扬的青春”等班级特色文化和社团成果展示；台阶上是学生格言和科学知识，教室内是励志故事与名言，教室外的走廊上是精心绘制的励志感恩图画，力争让同学们每一时每一刻都能感受到励志感恩的氛围。漫步在校园的每一个地方，我们都会发现翼云中学的每一面墙壁都会说话，每一个角落都会育人，在细节中提高校园文化品位，用励志感恩潜移默化的影响学生，促使每一位学生都能怀感恩心，立鸿鹄之志，做乐观向上的阳光少年。
精心挑选励志感恩歌曲，如《阳光总在风雨后》《男儿当自强》《懂你》《父亲》《母亲》《步步高》《相信自己》《感恩的心》《飞得更高》等励志感恩歌曲，在课间循环**，定期收看励志讲座，并写下观后感。
三）、励志宣誓扬激情，自律自省铸品格。
宣誓可以提升学生的自律品格，励志功能显著。我们要求各班在每次班会课前，全体学生举起右手，在班长的带领下进行庄严宣誓。誓词如“我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，刻苦学习 ……每天早上7：
10分也要宣誓，誓词各班不统一，誓词庄重、严肃，通过宣誓，增加了学生的紧迫感。每天大课间跑操时，各班一边跑一边喊口号，如“我努力、我奋斗、我成功，脚踏实地、奋力拼搏、翼云学生、潜力无穷、敢立壮志、誓夺第一”等等。当然，我们的宣誓活动，也是由不庄重到渐渐严肃转变的，我们要求老师加以管理和监督，先从形式上做起来，再追求学生从内心里主动、自发宣誓，这种宣誓就成了一种心灵的洗礼，一种庄严的承诺，就会增加了学习的紧迫感以及精力的收入，自律品格就会不断提升。
四)、以丰富多彩的励志感恩活动为引导，落实全员育人，培养良好习惯。
我校德育工作坚持以人为本，以责任感恩教育为核心，以常规教育管理、养成教育为内容，以全员育人为工作策略，以“十百千万”育人工程为抓手，努力培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操。
1）狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育。九月是学校的行为规范养成月，各班组织学生学习《学生手册》及我校规章制度，并组织测评，进行了“养成良好习惯，成就精彩人生”的主题班会及签名仪式，张挂在教室后面。平时每天由值班领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、早读、两操、校园卫生等进行检查评分、公布。
坚持值班干部巡查制度，对各班课堂情况检查并记录、反馈，极大地促进良好班风的形成。
2）有序开展各项专题教育活动。开学初，对学生进行了行为规范养成教育活动；十月份邀请全员育人导师制的倡导者孙功兵到校进行励志演讲，举办“励志征文”活动，邀请赵一博教授做了一场“感恩励志”演讲。同时启动“我爱我的校园”系列活动；十一月成功开展体操节活动；十二月举办了文化艺术节、拔河比赛、演讲比赛、冬季越野比赛、庆元旦文艺晚会等活动。
利用升旗仪式进行励志感恩教育、爱国主义教育活动。本周我们还做了“牢记学习责任，培养坚强性格，珍惜幸福人生”的国旗下话题，学生很有触动。此外，我们还组织丰富多彩的阳光体育活动，锻炼学生的身体素质，培养坚持到底持之以恒的精神。
三、狠抓细节重落实，养成习惯出实效。
“习惯形成性格，性格决定命运”，励志教育离不开习惯养成这个重要内容。养成教育就是让学生知道什么时间做什么事，什么事情怎么做，使学生合理安排学习时间和锻炼时间，形成良好习惯。我校狠抓七年级新生的养成教育，强化一抓三年工作。
入学伊始，我们就在军训时就做好相关工作，白天训练，晚上学习校纪校规，办军训通报，写军训感悟，谈未来三年规划，为入学后安心学习打下基础。我校的习惯养成教育分教学和德育两块，无论教学还是德育，我们都重抓细节。起床、跑操、上课、午休、就餐、洗漱、晚就寝，学校都要求学生真正进入状态，譬如跑操各班必须迅速跑到指定地点，步伐整齐，口号响亮、午休晚、就寝铃声一响就必须**，这些要求虽然有强制要求，但一旦养成习惯，就会受益终生。
行为习惯的养成不是一蹴而就的，既要有制度，更要有监督，学校领导从周一到周日，从课堂到三餐两寝，从正课到自习，进行全方位的检查和督查，每日一份通报，指出整改环节。目前我校常规教育做得比较好，也得到了各级领导的充分肯定。
四、十百千万谱新篇，感恩意识记心间。
结合十百千万活动的开展，我们以校园、教室为阵地、以感恩责任为主题，以手抄报、社团活动、感恩演讲、黑板报等为依托，大力开展感恩教育。将五月定为感恩月，将十月定为敬老月，旨在唤醒同学们的感恩意识和责任意识。
1、将感恩融入到学习生活的每一个角落，时刻铭记感恩。我校每年都让学生写亲情作文，通过作文形式来体会父母的不易，教育学生表达感恩，立志刻苦学习，宣誓用成绩来报答亲人。此外，我们还开展感恩主题班会、读感恩文章、办感恩**、放感恩歌曲，通过多种形式弘扬感恩精神。
学校还在教室悬挂以孝为主题的壁画，借以激发学生的感恩之心。每年的五月十月，邀请演讲大师到我校做感恩报告会，旨在激发每个人心中的感恩意识。每年的六月份我们都会举办“牢记师恩，立志成才”的毕业典礼，在同学们和社会中受到一致好评。
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2019年5月，面对年久失修 濒临危险的园舍，县委 十分重视，主要领导现场办公，反复研究，并在上级教育 财政部门的积极争取和大力支持下，xx幼儿园在原址进行重新修建。幼儿园整体呈u字型布局，主体建筑为一层框架结构，建筑面积448平方米，项目总投资约72万元，附属工程投资约18万元，总投资约90万元。...
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