一远大理想是成功的前提。有人说：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功。
所以，思想是成功的前提，思想有多远，我们就能走多远。电视台有句广告心有多大，舞台就有多大，著名歌唱家刘欢也曾高歌心若在，梦就在……我们的理想是什么？我们的心里在想什么？
我们的舞台在**？在紧张的学习之余，这些都是我们应该思索和考虑的问题，也就是我们这么苦，这么累来拼命学习，拼命读书是为了什么。
所以，我建议每个同学要有一个具体目标。没有目标，我们的学习也会像一只没有航向的船，也许会侥幸飘到目的地，更多的是会南辕北辙，绕走弯路，最终迷失方向。
所以，我告诫同学们，要提前确立自己的人生航向。这里，给大家分享一个三个犯人的故事：有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。
监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。
法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的**。
3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：给我火，给我火！原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着。
第三个小孩子。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：这3年我每天以外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%.为了表示感谢，我要送你一两劳斯莱斯！
故事告诉我们，人的后半生发展是由前面的选择而决定的，初三毕业年面临我们人生最重要的选择时期，路选对了，才可以更好地创造未来。
选择了目标，还要有积极的心态，乐观向上的精神，超然的勇气和坚定的毅力去实现。在给大家讲个三个泥瓦工的故事：上帝路过一个工地，看到三个人在搬砖，便想看一看他们三个人是怎样看待自己的工作的。
于是问他们：你们在干什么？
第一个人唉声叹气地说：我们在做苦差。
第二个人平平淡淡地说：我们在搬砖。
第三个人则非常高兴地说：我们在盖一座教堂。于是，上帝对。
第一个说：你继续。lunwenwang.在这里受罪吧。
然后对。第二个说：你好好地干吧。最后对。
第三个说：跟我来吧。
有人不解，问上帝这三人之间有何区别。上帝说：
第一个人是悲观主义者，这样的人干啥都不会干好；
第二个人是职业主义者，这样的人干啥都不会出成绩；
第三个人是理想主义者，不论干什么都有乐趣。
所以，同样是在一个学校读书学习，同样的老师授课，即便有同样的目标和理想，心态也决定你的命运和前途。积极的人像太阳，照到****亮；消极的人像月亮，初一十**一样。
只有心怀一座教堂才能找到学习中的乐趣，体会学习的，感受学习的成果。同学们，你们能否做一个处处照亮他人，照亮自己的太阳呢？
二、树立信心是成功的起点。
信心是明媚的阳光，让你前程更豁亮，满怀信心的人，总能看到光明，看到希望。人和人之间不存在聪明和愚笨的差异，每个人的大脑都是取之不尽用之不竭的资源。
一般人的大脑开发才4%,即便是世界伟大的科学家爱因斯坦，他的大脑开发利用率也才占自己脑部资源的10%.所以，我们每个人的智慧和聪明才智都是公平的，在于你怎么去利用，怎么去开发。
我们虽然生活在山区学校，我们的基础、我们的条件、我们的见识等都与外界有差距，从几次月考的情况来看，大家发挥也不是太理想，但是我分析了下，缺一次又一次的进步。现在，我们拥有了与别人一样的大脑，我们也还拥有时间，离中考还有近半年，我们也有足够的发展空间。
同学们，就是每周进步2分，六个月该可以进步多少？爱默生说：自信是成功的。
第一秘诀。一代伟人很自信，他高唱自信人生二百年，会当击水三千里、数风流人物，还看今朝，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福；爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败，他都不气馁，当别人嘲笑时，他却自豪地说：我发现了一千多种物质不适合做灯丝。
这是怎样的勇气和自豪啊！……天生我材必有用，同学们，要成功，就要扬起自己自信的风帆，乘风破浪，披荆斩棘，成功就在前方给你招手。
三、勇于拼搏，充分利用时间世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是24小时，只有看你如何去用。
人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。伟大的文学家鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。
所以，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑了在了许多人的前面。浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。
爱迪生常对助手说。人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
这里给大家讲过爱迪生珍惜时间的故事：一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯泡的容量。他又低头工作了。
过了好半天，他问：容量多少他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：
时间，时间，怎么费那么多的时间呢爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
助手立刻读出了数字。爱迪生说：这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！所以，学会珍惜时间，不但等于延长了自己的寿命，更可以做出更大的成就来，珍惜时间，合理利用时间，就能提高学习效率，达到事半功倍的良效。
这里，给同学们提几点利用时间的建议；
1.课堂专心，不占用课外时间补课。
明日复明日，明日何其多。
2.课外活动专。
一、不一心二用。
3.善于利用休闲时间，如坐车时想象作文，走路时背背单词，睡觉前回忆课堂内容等。
4.养成拟定计划的习惯。
抓住了时间，我们还要勇于拼搏。一分耕耘一分收获，付出才有回报，离中考的时间还有段，我们应该有舍得一身剐敢把皇帝拉下马的奋斗精神，拼搏几个月，成就一辈子；辛苦几个月，幸福一辈子。
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