目录。一、主题背景2
活动主题2活动背景2
活动目的2二、活动概况3
活动宗旨3主办单位3
承办单位3活动对象3
活动时间3具体安排3
参赛要求4活动流程4
三、辩论赛程序5
四、赛制6五、评委邀请12
六、奖项设置12
七、活动辩词12
主题背景。一）、活动主题
关于海洋争端的解决方案辩论赛。
二）、活动背景。
由于现在我国关于海洋的领导权一直在与各临海国家发生争议，但是根据2023年《领海声明年《领海及毗连区法》中都有着这样一条“中国对南海及附近岛屿有着无可争辩的主权”等等。这些就足以表明中国才是合法的管制者，可现在东南亚等一些国家对我们的海岛虎视眈眈，想要夺取到南海及周围岛屿的领导权。
三）、活动目的。
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，让当代大学生了解当代国际形势及我国面临的国际问题，同时也让他们通过这件事了解到当代大学生的责任有哪些，让他们知道自己该做些什么。
活动概况。一）、活动宗旨。
关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
二）、主办单位。
恩施职业技术学院。
三）、承办单位。
恩施职业技术学院各系部。
四）、活动对象
正反各4辨，反方各4辩
五）、活动时间
2023年6月25-6月26
六）、具体安排。
初赛一场：6月20日19:00--21:30(前5组)地点：教学楼419
初赛二场：6月21日19:00--21:30(后5组)地点 ：教学楼419
复赛：6月23日19:00--21:30(5组)地点：教学楼419
半决赛与决赛：6月26日19:00--21:30(5组)地点：教学楼9楼学术报告厅。
七）、参赛要求。
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
八）、活动流程。
准备前期：各分工的人员各自查询各自需要的资料。在图书馆和互联网上积极准备好相关的内容。同时各人员去问相应的老师或者相互交流，把有用的资料整理成条。
活动期间： 提前半小时把教室布置成辩论赛会场，工作人员检查好会场的设备是否准备到位，参赛人员提前十分钟进场做好准备。
后期安排：参赛选手把各自准备的资料带出会场，不得留在会场内，同时待参赛人员都退出场后，工作人员清理会场，把一切还原。
辩论赛程序。
由辩论赛主席即主持人执行）
一）、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“解决海洋争端” 正方，观点是“解决海洋争端以战为主” ；反方，观点是“解决海洋争端以和为贵” 。
二）、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
三）、主持人介绍评委
四）、主持人介绍比赛程序
五）、主持人宣布比赛开始 16位主席宣布比赛结果。
六）、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
七）、主持人宣布比赛结果
八）、主持人宣布辩论赛结束
赛制。一）盘问规则。
1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
二)自由辩论规则。
1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分。
1、正方一辩发言，时间为三分钟；
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
3、反方一辩发言，时间为三分钟；
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；
6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
7、正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时？）
8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结。
9、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
10、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
11、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
12、自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
13、反方四辩总结陈词，时间为四分钟；正方四辩总结陈词，时间为四分钟。
14、评判团代表评述。
一)、评分标准：
1、个人评分标准。
2、团对评分标准。
二)晋级规则。
以系部单位，4人/组(主辩，一辩，二辩，三辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为15支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。
第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
评委邀请。1、初赛：由7名老师＋60名学生组成。
2、复赛和决赛：由5名老师组成。
奖项设置。1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金10000元) 亚军一队(团体荣誉证书+奖金1000元)
季军两队(团体荣誉证书+奖金500元)
2、最佳辩手每场一名，共4人 (颁发个人荣誉证书)
3、最佳组织奖二名 (团体荣誉证书)
4、颁奖典礼在9楼学术厅举行。
七、活动辩词。
正方辩词：海洋争端战为主。
一辩：先礼后兵，寻找合适时机，领土主权问题没有商量的余地。最直接的办法就是直接占领，历史上韩国与日本的独岛事件就是最好的例子，先下手为强是可用的，还有就是使用经济、政治、军事威慑镇压，直接去的控制，这需要我们国家足够的强大，才有能力去争取。
二辩：因为国家之间只有永恒的利益没有永恒的朋友。我国虽然需要一个安定的国际环境进行改革，但是不能为了一时的经济利益将海洋权益拱手让人。
在解决争端的过程中我国首先应该加强海防，因为有实力才有谈判，国家的利益只能靠实力获得。没有强大的海军，周边国家未必愿意让出已经侵占到手的海洋权益。其次，我国在处理争端时应当唯国家利益是问，以合作为主，适当强硬。
三辩：从表面上看，中国与涉及南海主权争议的诸国近年来签订了一系列框架性协定，为主权问题解决之前的各国行为作了一个大致的规范。但实际情况却是，包括《南海各方行为宣言》在内的一系列共同文件几乎已经成为一纸废文。
因此我们需要采取强硬的态度和手段。日本凭挟《美日保安条约》结成的军事同盟，有恃无恐，在东海石油勘探和钓鱼岛问题上对我国频频发难，并有逐步升级的迹象。对此我国应当在坚定立场，加大开发力度的同时与日本展开东海划界谈判。
如果日本做出过激行为，应当坚决进行还击，并且借机收复钓鱼岛。
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