四．活动对象。
六个分院推选上来的优秀团支部。
五．活动流程。
1.班级高喊班级口号。
2.班级派代表参加2分钟ppt展示。
3.以组为单位，进行现场答题环节。
4.评委对班级综合打分。
5现场互动环节，工作人员当场算分，制作奖状。
6.颁奖环节，为优秀的班级颁奖。
7.集体唱团歌，答辩结束。
一、活动准备阶段：
1、前期报名：
团支部自愿填写《温州大学城市学院优秀团日活动申请表》与成果册一起交至分院组织部可申请院优秀团日活动，由分院选送3个优秀团日活动至院团委党团建设服务中心。
2、海报宣传：
申请海报宣传场地，将申请“活力基层——五月份优秀主题团日活动”的各团支部的成果册**贴至宣传报。各分院下发一定名额的选票，对成果册进行民主投票。
3、前期工作：
1）召开团支书会议，宣传活动，告知流程，抽取排序分组。
2）核算成果册票数。
3）提前收取答辩的ppt
4）邀请评委老师，各组织部部长等。
5）奖状打印，盖团委章，获奖班级留空。
6）评分表准备，核算分数的excel准备，活动ppt准备。
7）签到表、抽取产生的出场顺序表。
8）器材准备。
9）场地布置、座位安排（座位数量有限）等。
二、活动举办阶段。
场外评比——成果册评比。
一）活动的意义。
成果册走进团支部，走进班级，不同于以往的评比，只通过评委的评选，此次活动，更加能够激发班级、同学参加主题优秀团日活动的积极性。让团日活动真正地贴近班级、贴近同学。进行成果册的民主评选，让各个班级之间形成优势互补的形式，让优秀的班级更加努力向上，让缺乏积极性的班级，能够重新认识团日活动，准备团日活动，参加团日活动。
把温州大学城市学院的团日活动举办得越来越出彩！
二）活动目的。
此次成果册的民主评比，一，可以更加民主地评选出五月份优秀主题团日活动的成果册。二，让同学们自己来做主，更加体现“活力基层”，真正激发基层的积极性与热情度。三，党团建设服务中心需要走出去，下班级宣传，可以增加党团的知名度，与此同时，还能对宣传主题优秀团日活动有积极作用。
三）活动流程。
选出分院推选上来的优秀精美成果册，拍摄成**、打印**。
制作小纸贴，用于成果册的民主投票。（小纸贴的图案可以是党团建设服务中心的标志，也可以采用建党有关的图案。）
工作人员下班级宣传，分发投票小纸贴。
制作海报并且附上成果册**，放置城院**多的地方进行民主投票。
统计票数，相应地加分。（按票制计分）
场内评比。（一）答辩流程：
1.第一组ppt展示。第一组团支部代表依次上台后通过2分钟以内的ppt，展示五月份主题团日活动，ppt内容仅限主要流程，和**资料，其他内容可进行补充（脱稿）。
要求**材料尽可能的清晰，明确。
2.评委提问。评委在每一个团支部ppt展示后，通过小组的材料展示进行相应的提问，从而对小组团日活动内容有进一步的了解，给出分数。
3.趣味问答环节。以小组为单位，一起上台，小组成员通过抽签获得自己的话题，话题主要是关于建党90周年、团学知识、学生会服务、组织能力考验等，根据回答情况可给予相应附加分。
4.第。二、三组依次ppt展示、评委提问、趣味问答环节。
（二）评分流程：
1.答辩活动开始前，将成果册票数录入电脑，按比例产生相应的分数（满分10分）
2.答辩过程中，由评委对团日活动主题（满分20分）、团日活动学生参与度（满分10分）、团日活动创新性（满分20分）、团日活动意义（满分20分）、团日活动可行性（满分10分）、团日活动整体性（满分10分）进行打分。趣味问答环节（附加分10分），由评委打分。
工作人员收评分表，在下一组答辩过程中，录入电脑，进行核算。
3.第三组答辩结束，进行互动节目。于此同时，核算总分，进行排名，取排名前几名。
三）确定各团支部名次，书写奖状。
四）全体起立，齐唱团歌。
五）老师发言、总结活动。
六）颁奖典礼，谢幕。
“红五月”系列活动策划书
花都区华艺学校 红五月 系列活动策划书。系列活动之一 爱国主义教育影片。时间 第11周 下午 地点 各班教室。目的 直观感受近代中国因为不求上进，闭关自守而懦弱腐朽，引导学生了解中国近代史，深知落后就要挨打，国家危亡 族危难的道理，若要不再重蹈历史覆辙，必须科技进步，国家富强。民族危机感要时刻警惕，...
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红五月歌咏比赛。策。划。书。承办单位 商贸系团总支学生会。主办单位 商贸系组织部 活动介绍 1 承办单位 商贸系团总支学生会。2 主办单位 商贸系组织部。3 对象 商贸系10级各班。4 时间 2011年5月4日或 5月11日。5 地点 学院食堂二楼。6 名称 红五月歌咏比赛。7 主题 放肆的青春。8...
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活动背景 为纪念五四爱国运动，弘扬和培育民族精神，树立神会注意荣辱观，不断增强同学们的民族自信心 自尊心和自豪感，活跃商贸系班级气氛，丰富师生文化生活，增强班级同学们的凝聚力。活动前准备 一 提供内容 比赛歌曲 比赛细则 评分标准 看附表 宣传前完成。二 宣传工作 制作海报粘贴在教学楼，实验楼，新校...