活动引言：为响应团**青青年新世纪读书打算，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节关于推动大学生素养拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素养都具有重要意义。
一、活动主题。
弘扬传统文化，感悟国学精髓。
二、活动时刻。
20xx年4月下旬至5月上旬。
三、活动范围。
西北师范大学全体师生。
四、组织单位。
主办：共青团西北师范大学委员会学生会。
承办：文史学院团委学生会。
五、活动内容。
一)活动筹备。
从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备时期，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
二)活动开展。
1.开幕式。
本届活动开幕式打算在4月26日进行凉爽。开幕式分不在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。
以下为开幕式大致流程：
第一项：邀请我院要紧领导讲话；
第二项：优秀学生代表发言；
第三项：学校有关领导宣布读书节开幕；
第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出；
第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2.活动内容介绍。
依照本届读书节的时刻安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：
名师导读*1)名师名讲。
着力保证“每天一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，关心不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。
2)名师好书推举。
一个有花香的地点会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分不为老师推举，同学意见征集汇合而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，关心同学们更好地了解所学专业。
3)名师座谈。
邀请校内外闻名专家学者，围绕当今热点学术咨询题，凉快一场高档次的学术交流。
多彩学习*为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。
1)经典电影展播。
每部电影差不多上书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的**，愉悦的谈话中与大伙儿一起观赏影片，剖析影片情节，共同**影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。
届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。
活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的**，愉悦的谈话中与大伙儿一起观赏影片，剖析影片情节，共同**影片中的人文精神以及人物的心路历程。
开展此次经典电影展播的目的在于拓宽宽阔学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进宽阔学子的多面性思维。
与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。
2)图书推举。
那个地点的图书推举不同于“名师导读”，将推举一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推举的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推举仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推举书目的了解。
3)“书籍价值人一辈子”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文竞赛。
读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人一辈子伴侣，不同的书中蕴含着不同的人一辈子哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文竞赛能够是对组委会推举书目的评论，也能够是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。
本次竞赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名**。
知识共享*1)学子论坛。
邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。
2)书香班级。
各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。
3)晨读倡议。
鼓舞同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。
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