齐赏皎洁明月。
共享竞猜乐趣。
2023年中秋。
“清风明月伴我行”
灯谜活动策划书。
主办单位:东莞市电子科技学校学生会。
承办单位: 语文科组浪潮文学社。
2023年9月12日。
一、活动背景。
中秋,是中国重要的传统节日,回望古时民间风俗文化,灯谜会与中秋佳节密不可分。“灯谜”是中国传统文化的一门综合性艺术,是我们民族的智慧结晶,古代文人雅士常以猜谜交流才华,自古以来在民间颇为盛传,尤其在很多重要节日,是老百姓欢庆节日、表达喜悦的一种方式。
随着社会进步发展、人们生活水平以及生活方式的进步与改变,人们对于庆祝传统节日的观念越来越淡化,但是传统节日作为民族传统文化的重要载体是我们民族坚决不能忘却的。因此我校在中秋佳节之际,举办“清风明月伴我行”为主题的中秋灯谜活动,让全体同学齐赏皎洁明月,共享竞猜乐趣,并以此倡导学生重视中国传统文化。
二、活动目的。
1、 在校园内营造中秋的节日气氛,让同学们感受到中秋节日的热闹景象。
2、 以灯谜的形势,间接地向同学们介绍中国传统节日文化方面的知识。
3、 缓解部分远离家乡同学的思乡之情,让他们身在异乡仍然可以感受到同是华。
夏儿女有着共同的民族情结的同胞之情。
三、活动负责。
主办单位:东莞市电子科技学校学生会。
承办单位:语文科组浪潮文学社。
负责人: 欧肖萍。
四、活动时间、地点。
时间:2023年9月17日16:30分至17:30分。
地点:东莞市电子科技学校演艺中心。
五、活动对象。
东莞市电子科技学校全体在校学生。
六、活动流程。
一、准备阶段。
1、报请学校总务处领导审批;
2、向全体学生传达活动精神;
3、由校学生会负责张贴灯谜会宣传海报。
二、猜灯谜,赢奖品。
1、为体现灯谜会“齐赏皎洁明月,共享竞猜乐趣”的娱乐性质,设立难度容易的谜面80条,中等难度的谜面50条,较高难度的谜面20条。
2、灯谜谜面均张贴在主席台上,用大且醒目文字标示,主持人按张贴次序宣读谜面,学生举手竞猜说出谜底并解释,猜中者获得相应奖品。灯谜奖品按难度设立等级,谜面难度越大,奖品越丰厚。
3、为合理节约时间,增加猜灯谜的活动趣味,原则上每个灯谜谜面只猜三次,三次均未猜中,跳至下一个谜面。
4、为增加现场气氛,活动助手适时击鼓;同时也需要在校学生会干事现场协助派发奖品,并维持秩序。
5、为体现公平公正和思维乐趣,现场一律不准通过手机查询和**求助等方式获取答案,违者清退出场。
6、“清风明月伴我行”,看看你能闯几关?
第一关:为最低难度的灯谜,共80条。此阶段灯谜将放置在第一区,各位经过的同学均可参与本活动。本阶段将会有三等奖奖品发给各位同学,猜出即发放奖品,奖品发放完,则此阶段结束。
第二关:为中等难度的灯谜,共50条。这阶段的灯谜只有在第一阶段猜对的同学才有机会继续参与到第二阶段的猜谜,这时由主持人随机给出谜题进行猜谜。
如若猜出答案则给二等奖奖品。若猜不出则将此次猜谜获奖机会开放给全场同学。
第三关:为最高难度的灯谜,共20条。所有通过第二关的同学都有机会参与,由晚会主持人随机抽取同学,如若答对则可以获得今晚的一等奖礼物。
升级版:所有答题中过奖的同学都有机会参与,由晚会主持人随机抽取,同学中如若连续答对两道问题以上,则可以获得二等奖和一等奖礼物各一份。
七、活动资源。
1.大横幅背景
2.布景相关用具。
3.灯笼。4.奖品。
初拟有旺旺小小酥、手指饼、劲凉饮料、金桔柠檬、王老吉、凤梨酥等,此经费由校领导审计核发。
5.奖品等级:
一等奖(难度较难):王老吉+凤梨酥。
二等奖(难度适中):金桔柠檬+手指饼。
三等奖(难度较易):劲凉饮料+小小酥
灯笼将作为奖品发给连闯最多关的同学。
八、相关说明。
本次活动最终解释权归学校所有。
东莞市电子科技学校学生会。
语文科组浪潮文学社。
2023年9月12日。
中秋晚会流程策划书 中秋晚会策划
为让大家的中秋节活动更加丰富多彩,小编来告知大家关于中秋晚会流程策划,让大家的假日high翻天。主办方 xx大学学生会。活动目的 促进同学们的团结关系,让大家共同度过一个美好 精彩而且难忘的中秋之夜。活动主题 千里邀明月温馨共此时。活动时间 201x 9 19日晚7 30 活动地点 学生活动中心。活...
中秋晚会策划书
一 活动主题。赏月 吃饼 娱乐中秋。二 活动时间。2011年4月2日 19 00 22 00 三 活动地点。万科物业 四 活动立意。月圆 家远 人圆。1 丰富干部间的交流,营造团圆气氛,体现中秋主题,分享中秋快乐 2 进一步加 部的集体观念,培养团队意识,放松身心。五 活动准备。1 请示领导,做好整...
中秋晚会策划书
邵阳学院生物与化学工程系。09级生工二班中秋晚会。策。划 书。举办单位 邵阳学院生物与化学工程系09级生工二班。1 活动主题 中秋晚会。二 活动背景 经历了一个轻松愉快的大一,转眼间我们已经大二了在09级生工二班的大家庭中同学之间普遍缺乏交流,学习生活圈子仅仅限于与寝室间同学的交流,有的同学对在一年...