班会题目：由见义勇为想到的。
班会时间：5月30日。
地点：本班教室。
班会构思：我校172班张旭同学见义勇为的事迹不径而走，在全校引起了极大的反响，各班纷纷开展了向红旭峰同学学习活动。
本次班会由班行会组织，结合张旭峰同学的先进事迹，对全体同学进行一次人生价值的教育，让同学们对人生价值取向进行全方位讨论，帮助同学们树立正确的人生观、价值观。
活动形式：1、主持人提出问题请同学答。
2、同学们提出问题请主持人答。
3、同学们自由发言。
班会总结：我人的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，每个都有崇尚英雄的心理。但不少同学对英雄人物的理解过于片面，认为只有战争年代才会出英雄，电视中的英雄也往往是“纯属虚构”，所以觉得“英雄”离我们中学生很遥远。
张峰同学用自己的模范行动教育了全体同学。一名同学在发言中激动地说：“英雄在**，就在我们身边，就在我们生活的点一滴中，当我们自觉地捡起地上的一片废纸，自觉地关上流水的水龙头 --我们便一步一步走近了英雄，一滴水可以反射出太阳的光辉，一件事虽小，但也可以反映出一个人的思想品质。
”另一位同学用洪亮的声音背诵了一位英雄的格言：“人最宝贵的东西是生命，生命对于人只有一次，人的一生应该这样渡过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻---
英雄的事迹，英雄的形象，支撑着青少年心中的一片洁净蓝天。我想，作为一名教育工作者，应该抓住这个机会，为他人指出学英雄，体现自己人生价值的方向，那就是：从现在做起，从我做起，从身边的每件看着不起眼的小事做起，努力把自己培养成为建设21世纪中国的“四有新人”。
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一 教学目的 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则，增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸，明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...
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一 教学目的 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则，增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸，明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...
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在我国，少儿一般6岁左右入学，20多岁大学毕业，如果再加上学前教育，许多人几乎整个青少儿时代都是在学校中度过的，其间老师和同学的影响在一定程度上超过了家庭的影响。家长把孩子送进了学校，就同时把对孩子的监护责任在一定时限内移交给了学校。学校和老师必须对学生的身心健康负责，在关心学生学习的同时，关心他们...