教学目标：
通过主题班会，让学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知识，如何最大限度地减少伤害。
教学重点：如何防范和应对暴力伤害。
教学难点：如何防范和应对暴力伤害，保护自身安全。
教具： **、课件。
学生分析：四年级的学生，已经知道一些家庭、校园的暴力伤害，具有一定的防范意识。但他们的防范意识和应对能力有限， 因此，采用小组讨论的形式，总结出当遇到暴力伤害时，如何进行防范，保护自身安全。
教学过程。一、组织教学。
二、导入新课。
1. 展示暴力事件的**，引出防范暴力伤害这一主题。
2. 请同学谈一下对暴力事件的看法。
3.展示更多暴力事件的**， 以上这些都是暴力行为，它对我们少年儿童造成很大的伤害。
下面请同学们谈谈你知道的暴力事件。
同学们谈的这些暴力事件都属于暴力伤害。它发生的地点在社会、家庭、校园，与我们生活的环境密切相连。这些犯罪行为直接危害着同学们的人身安全。
那么我们怎样来进行自我防范呢？这节课我们一块来**如何防范暴力伤害。
板书课题防范暴力伤害。
三、防范社会上的不法侵害。
我们先来学习防范社会上的不法侵害。
你们是未成年人，未成年人作为社会上的弱势群体，自我保护能力和防范意识较差，往往会成为坏人侵害的对象。目前，社会上针对未成年人的犯罪现象，主要有偷窃、抢劫、绑架、拐卖、扣押人质等。这些犯罪行为直接危害着未成年人的生存安全。
请同学们以小组为单位展开讨论：当你遇到以上不法侵害时，你应当怎样防范和应对？ 集体交流讨论的结果。
四、防范家庭暴力。
同学们，你的妈妈打过你吗？打的狠吗？为什么打你？
你认为妈妈这样做对不对？ 是呀，她是为你好，才这样做的。你恨她吗？
你心里想过，即使自己错了，妈妈也不应该打你吗？妈妈能不能变个方式告诉你，你哪个地方做错了？那不是更好吗？
老师看的出来，同学们都是很爱自己的妈妈，不想说妈妈的不对。可是，老师今天告诉你一些暴力事件，请看这几个家庭暴力案例。
同桌说说你怎样防范家庭暴力伤害呢？
全班汇报交流讨论结果。
课件显示汇报结果。
怎样防范家庭暴力伤害呢？
1.要认真对待第一次家庭暴力。对第一次家庭暴力如果采取容忍的态度，就会有第二次、第三次，甚至会有更多次，而且会一次比一次严重。因此，要在第一次家庭暴力发生时就说“不”。
2.尽最大可能保护自己。如果自己被严重伤害，要大声呼救，寻求其他家庭成员的保护；或尽可能让邻居听到，并寻找机会拨打报警**110，向警察求助；或设法脱身，尽快到当地派出所，请求保护。
3.如果因暴力受伤，要及时去医院诊治，告诉医生自己受伤的原因，请求医生详细、准确地记录伤情，为进一步寻求司法鉴定做好准备。
出示问题：(1)有家长说：“孩子是自己的，打自己的孩子不犯法，谁也管不了。”
(2)有家长说：“我打孩子是为他好，不打不骂能成才吗？”
同学们以小组为单位展开辩论。
展示辩论结果。
五、防范校园暴力伤害。
校园暴力有外来的，也有内部的。今天这节课，我们主要来**来自内部的暴力伤害。校园暴力多来自青少年。
请同桌说说你平时见到的校园暴力行为。
同学们以上谈的都是校园暴力。
你是一名高年级学生，你该怎么做？
生：(高年级的学生要文明待人，爱护小同学，不做伤害小同学的事)
假如你自己受到伤害时，你会怎样应对？
请同学们以小组为单位展开讨论。
全班交流。课件显示讨论结果。
1.采取避让态度，放学后应及时回家，不在校园里和路上逗留，不给对方纠缠的机会。
2.千万不要和对方发生激烈冲突，以免自己受到伤害。
3.如果对方得寸进尺，更加频繁、过分地纠缠自己，就应当及时报告老师或家长。除了以上这些学生之间的暴力伤害外，你是否受到过个别老师对你的伤害呢？
别怕，大胆地说。只有说出来，老师才会改正缺点，老师才会进步，师生关系才会更融洽。
同学们说的这些是体罚和变相体罚。。
体罚通常是罚站、打手板等。
变相体罚多是不让回家吃饭、罚写作业等。
老师这样做的目的是什么？
生：(对我们好，要求严，想让我们多学点知识。)
虽然老师的用意是好的，但这些做法损伤了同学们的自尊心，对青少年的健康成长非常有害。
以后，如果你发现哪位老师做的不对，你会怎么办？
同学们说的不错。
你要敢于提出批评，或者告诉校长、其他老师、家长，求得他们的支持和帮助。
七、总结。同学们，通过今天的学习，当你受到暴力伤害时，会用今天学到的知识来保护自己的的人身安全吗？
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
四、影响的宏观环境分析。
3） 年龄优势。
调研提纲：5、就业机会和问题分析。
校园防欺凌主题班会
**便宜些□ 服务热情周到□ 店面装饰有个性□ 商品新颖多样□（2016-2017学年度第一学期）
4） 信息技术优势。
根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此diy手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。
标题：手工制作坊 2023年3月18日九。
合。现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。中。学。
5、你认为一件diy手工艺制品在什么价位可以接受？
四年级。
防校园欺凌主题班会教案
答 说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了防校园欺凌主题班会教案。1 人们把放大镜叫作凸透镜 边沿薄 中间厚 透明 它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活 工作 学习中被广泛使用。授课时间 2018年9月15日授课年级 三年...
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