不要低估理想的力量。
高三2班主题教育课。
一、活动背景：
高三同学们正紧张地为高考做着准备，繁忙的学业压力下，许多同学感到了迷茫和疲劳，因此通过本次班会让同学们重新审视自己最初的梦想和现在的理想，了解到理想的力量可以推动他们继续奋斗。
二、前期准备： ppt，问卷。
三、活动过程：
环节一： 三个水泥匠的故事
讨论问题：为什么三个本来层次相同，工作相同的人有不同的人生轨迹？
可能答案：1. 态度决定一切 2. 理想的作用
评点： :三个本来同等层次的人，因为对自己价值的认可度对自己所做事情的认可度不同，心中承载的理想不同，便有着截然不同的结果 ——这就是理想的力量。
今天我们讨论的主题是： 理想的力量。
罗曼罗兰说：“一种理想，就是一种力！”有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。
我在可以在许多成就卓越的名人身上看到理想如何推动他们走上成功的道路，让我们猜猜看他们是谁？
环节二：理想的例子。
林肯，***，***，陈景润
总结：理想犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。
这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
大声朗读：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活列夫。托尔斯泰
理想可以是国的，家的，更可以是个人的。接下来是我们班级同学关于理想的简单的调查结果： 认真想过的68% 认为理想很重要的是83% 。
环节三： 当初的梦想。
1. 四年前，青涩的你们带着梦想踏入奉贤中学，你还记得你的理想么？
12、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。2. 展望现在，你的理想实现了多少呢？ 抽同学谈谈
环节四： 谈谈理想的大学。
转眼间，高中学生的生涯随着我们忙碌的备考，马上要接近尾声了，相信每个同学都有想进入的理想大学，让我们听听这几位同学的理想大学，1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。谈谈你你理想中的大学是？
为什么吸引你？如何为之奋斗？ (4-5个具有代表性的同学)
答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。1.
17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，环节五： (实现理想道路上的挫折有哪些？怎么办) 讨论。
问卷结果显示：作业负担重，疲倦；怀疑自己；瓶颈期 。。
提问：如何攻克？
**：**《超级演说家》——盲人女孩追求梦想的故事。
学生讨论：看过**后，当面对你理想道路上的挫折时，有何启示？
18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。
15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。环节六：
8、铁生锈的原因是什么？人们怎样防止铁生锈？ 最后，让我们把我们的理想写上代表成功的红丝带，写下你的奋斗目标，之后我们会派同学寄到树上，可能多年后的你们会回到校园重新解开丝带，它将会是你们人生理想的见证。
2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
5、铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。
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