三多小学演讲比赛活动方案：我的好老师。
为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，举行我的好老师演讲大赛。引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。
一、参赛对象：（3——6年级的学生）
各班在3月25日前个班先组织初赛，没班选出一二三名代表参加学校复赛。
二、时间地点：
学校复赛定于4月7日下午第二三节，在学校礼堂或前坪举行。
三、参赛要求：
1．演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2．穿戴整齐，言行文明有礼。
3．普通话标准，语言流利，富有感情。
4．准时参加，否则以缺席处理。
四、出席对象：全体师生。
五、奖项设置：
按得分高低评出一等奖3，二等奖5名，三等奖9名，六、比赛评委： 全校老师。
七、人员安排：
主持：方康乐陈有源。
统分：沈老师。
音响：夏老师。
现场秩序及安全：各班主任。
八、现场要求：本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。
九、附《具体评分细则》和《比赛议程》
附（一）1、评分标准：采用十分制，取平均分为该选手的最后得分。
2、具体评分细则：
按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。
一）演讲内容（2分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，切合主题。
二）基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。
三）演讲技巧（2分）：感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。
四）仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。
五）时间掌握（1分）：演讲时间为5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
六）整体效果（1分）：总体印象佳，演讲效果好。
附（二）比赛议程。
1、参加选手抽签决定出场顺序；
2、主持人宣布评委名单；
3、主持人宣布演讲比赛评分细则；
4、学校领导致辞。
5、演讲比赛开始。
6、学校领导宣布获奖名单。
7、颁奖。
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