一、活动目的。
通过为期二周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，深化感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报” 的道理，更引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，并把感恩行动转化为内在快乐的源泉，让会感恩成为娃小学子的内驱力。
二、活动时间：20xx年12月。
三、活动地点：学校内。
四、活动过程。
(一)感恩节开幕式：12月27日，晨会。
1、大队委员进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节系列活动的序幕。
2、大队长进行《让爱心传递——娃哈哈小学感恩节跳蚤市场活动倡议书》让全校同学明确本月感恩节的活动主题。
3、陆褒老师做感恩节活动安排。
(二)感恩行动之：感恩社会，服务他人。
倡导孩子们走进社会、敬老院和福利院，开展假日小队活动，让同学们从学校的课堂走进了社会的大课堂，在社会课堂中学会求知、学会感恩、学会做人。
(三)感恩行动之：学会感恩，收获感动。
1、以中队为主体，开展“让我们拥有一颗感恩的心” 主题活动。
2、各中队出一期感恩教育专题板报。
3、刷新校园感恩墙，让新学年来的感动装饰新的感恩墙。
(五)让爱心传递——娃哈哈小学庆元旦跳蚤市场活动。
活动时间：十二月三十一日(周五)下午一点开始。
活动地点：学校3楼大操场。
活动人员：本校全体师生。
活动建议：1、活动前制定好班级计划，做好宣传发动；2、活动时做好指导，注意安全、文明交易(交易以学习、文化用品、玩具等为主，形式不限。提倡旧书刊交易);3、活动后认真总结撰文投稿，每班至少三篇文稿元旦假期后两天内请交到大队部。
活动过程。(1)广播提示活动开始，各班带队入场。(责任人：班主任)
(2)校长宣布活动开始。
(3)学生自由**。每班小店由8—10名学生当服务员，固定在本班售点做好前台、收银工作服务员同学要热情推销，购买学生要文明有序。责任人：各年级组教师。
(4)活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖” 。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
(5)将跳蚤市场所得款项，七成用于班级公益，三成用于爱心公益事业，回报社会。
注意事项：1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的东西和钱必须通过家长同意，不鼓励学生带太多的钱。
2.各年级组教师共同参与，做好本年级各班的管理，纪律、安全、卫生教育等工作。
3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班货物能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
4.班主任要做好学生自由**时的要求：要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。各班活动情况将列入班级考核。
5.结束活动后，各班要整理好环境卫生。分管领导对各班责任区进行检查。
6学校将从布景设计、学生参与热情(活动场面)、会场纪律、展后清洁卫生四方面给予各班以评比。
7、各班地点安排：升旗处，以旗杆为中心，顺时针方向一至六年级摆放。每班最多摆放6张课桌。(责任人：班主任)
8、以班级为单位开设“小店” ，要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣传语、海报等，营造富有班级特色的“跳蚤市场” 环境文化，并精心设计布置好自己中队的“小店” 。
9、鼓励班级动员家长参加。
相关安排。活动摄影：陈钱彪。
年级负责人：年级组长。
检查督导：大队部。
桌凳提供：各班级自行安排。
横幅：许珩。
现场气氛**：陈树人。
六：活动成果：
树立学校感恩墙，元旦活动系列报道。
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