一、感恩他人——“学雷锋”活动。
3月5日是“学雷锋日”，为丰富和发展学雷锋活动的内涵和形式，弘扬雷锋精神和志愿精神，在校园中积极倡导社会主义核心价值观，倡议全校同学参与此次“学雷锋”活动，希望通过此次活动，同学们能进一步了解雷锋精神的精髓，在实践中体验雷锋精神的魅力。
一、活动时间：3月3日—3月6日。
二、活动内容：
1．通过电视、报纸、书籍、网络等途径，了解雷锋的事迹，学习雷锋乐于助人、无私奉献的精神和艰苦朴素的作风。
2．各班于3月4日举行“学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会，黑板上或ppt上要有主题文字。
3．学雷锋实践活动安排。
1）学校大队部组织成立一个“海润小志愿者社团”，下设“护绿小标兵”“环保小达人”“安全小巡警”等小分队，在校内外开展各类志愿服务活动。
2）各班组织学生参加一次学雷锋实践活动。
3）每位同学做一件力所能及的好事。
班主任要精心组织好班级的学雷锋实践活动，积极撰写相关的通讯报道。同时，切实了解学生个人的学雷锋实践活动的开展情况，3月10日前每班上交1-3张活动**到爱数——德育室。）
二、感恩母亲——“三八”节活动。
在“国际妇女节”来临之际，为感谢母亲（奶奶或外婆）对自己无微不至的关怀和细心体贴的照顾，用心体验母亲（奶奶或外婆）的辛苦和爱的伟大，鼓励全校学生积极参加感恩母亲（奶奶或外婆）“六个一”活动。
一、活动时间：3月7日、3月8日。
二、活动内容：
1．“一句感恩的话语”：对妈妈（奶奶或外婆）说一句感谢的话，心中牢记她们对我们的爱。
2．“一个温馨的拥抱”：节日当天给母亲（奶奶或外婆）送一个拥抱，表达深深的情谊。
3．“一次真诚的服务”：妈妈（奶奶或外婆）平常非常辛苦，选择一项服务内容（如为妈妈、奶奶或外婆洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋等）开展为她们送温暖的感恩体验活动。
4．“一项力所能及的家务”：为妈妈（奶奶或外婆）分担一点家务。
5．“一张温情的**”：与妈妈（奶奶或外婆）合影，记录温情时刻。
6．“一张感恩贺卡（1-3年级）一封感恩信（4-6年级）”：深情表达对妈妈、奶奶或外婆的爱。
3月8日，让我们共同祝福所有的母亲（奶奶或外婆），永远幸福，安康！
感恩卡：1-3年级在自己班的软木墙上进行展示，3月底检查；感恩书信：正文宋体小四号，1.5倍行距，4-6年级每班3月13日前上交1-2篇到爱数——德育室）
三、感恩绿色——“爱绿护绿”活动。
以植树节为契机，在全校同学中开展丰富多彩的爱绿护绿活动，进一步增强环保意识，生态意识，珍爱生命意识，以己之力为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化我们的环境。
一、活动时间：3月11日—3月31日。
二、活动内容：
1．我为班级添绿。
学生自愿带绿色植物进班级，并充分调动同学的积极性，发挥同学的创新能力，建立一个有特色的“生态角”，也可进一步成立“生态管理小组”，开展绿化、生物养殖、植物种植等活动，从中汲取课外知识。
2．我为校园添绿。
教育学生爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
学校大队部组织成立一支护绿小分队，在校园内开展捡拾垃圾、落叶和养护绿化等活动。
3．我为家庭添绿。
在自家房前屋后或家中栽种一些植物，养护一些小盆景，观察植物的生长过程，感受爱绿、护绿带来的快乐。
4．各班3月11日举行“呵护绿色呵护生命”主题班会，在黑板上或ppt上要有主题文字。
3月底在班级文化建设检查时，对各班的“生态角”布置进行检查。）
___年3月。
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