幼儿园小班端午节活动总结

为了让孩子进一步含意了解端午节的一些风俗和来历，开展一系列活动，如下为幼儿园教学模式端午节活动活动总结，希望对大家有能够帮助！

端午节是我国的一个传统节日，它展现出独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，菜系又能增进儿童对中国传统饮食文化的了解和兴趣。

同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的一般而言日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

一是教师、家长、幼儿一起清明节收集资料有关端午节的新、老**及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、**等多样宣传形式，让师生进一步感受到屈原的献身精神爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走近生活，开展精彩纷呈的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内则分组交流学习，表达我们对他的缅怀、崇敬、爱戴。

三是倡导热心幼儿理论指导给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。

让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并彼此间传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让学童展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作通力合作精神。

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了传统式让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班小孩的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与出去呢，大家几乎体验到了包粽子的快乐。

活动前几天，老师春节们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了切身感受我国传统工艺的风俗习惯及文化。

幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

代老师第十二代先给大家演示粽子的制作方法，孩子们深入细致地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子石笋跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心力。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国现代文化的魅力。通过活动的开展，重聚小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛学习了包粽子既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又作出贡献幼儿对中国传统传统文化的了解，获益匪浅。

端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿孩童感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合建构我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织工作开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在全力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的风俗习惯幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。

一、环境布置。

主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室阶梯教室充满了节日的气氛。

二、教学活动。

由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、**的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

三、家园互动。

在活动期间家长都能够应积极家长配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够如期举行。

我们开展这次主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。

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