幼儿园小班安全教育活动方案篇

案【篇】6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)**《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。三、活动过程：

1、导入，今天，**小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机****)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在**。

2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦。

2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么4、**课件《如何防雷电》5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在**避雷雨闪电的2)小哥哥又是躲在**避雷雨闪电的3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢4)教师小结。

a)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。b)不可以躲在高危的地方。c)不可以躲在电线杆下。d)不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌《安全避雷电》7、表演游戏《下雨啦》

情景设计：****《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的**去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：

安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办。

千万不要慌乱跑！安全避雷有妙计：

不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

幼儿园小班安全教育活动方案二】

活动目标1、认识并会拨打119.120.110等急救**，知道在什么危险时拨打什么号码。

2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动重难点重点：幼儿认识并牢记119.120.

110等急救**。知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。难点：

培养幼儿思考问题、解决问题的能力。活动准备号码片、玩具**。

2、警笛声录音、警车、消防车、救护车**、逃生**活动过程第一个环节：出示警车、消防车、救护车**，第二个环节：认识110.

119.120急救号码1、引导幼儿仔细观察**车上的号码。师：

小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示**)2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。3、加深幼儿的认识。

师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码，现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号。

码，代表了哪种救护方法。

第三个环节：加深印象，解决问题1、设置场景，幼儿分组进行讨论分析，并一名幼儿回答讨论的结果。(1)、小熊发现小兔家失火了，应该做些什么。

策略)拨打火警**119，说清楚发生火灾的位置，请消防员帮忙。

2)、小猪发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋，该怎么办(策略)拨打报警**110，请公安叔叔来抓坏人。(3)、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公，应该怎么做呢(策略)拨打急救**120，请医生来救护山羊公公，并在医生来之前先陪伴山羊公公。

2、幼儿自由分组，选择喜欢的小动物头饰，进行场景表演。3、请几组幼儿为大家进行表演在进**景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救**，叙述事情时尽量要完整，准确。第四个环节：

**自然灾害**及逃生录像，学会逃生。师：小朋友，咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法，最重要的是学会怎样应对危险，知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保护自己，现在咱们来**一些自然灾害**(出示幻灯片)。

1、引导幼儿**并说出这是什么危险。

2、鼓励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。(幼儿集体讨论)3、**逃生录像，在**中提醒幼儿注意观察小朋友的动作。

4、让幼儿讨论为什么要这么做，请幼儿进行模仿。第五个环节：活动结束，到户外进行演练小朋友咱们今天不仅认识了不同的求救**，还在室内进行了火灾、**逃离方法，现在咱们去户外练习一下吧。