纪念“五四”即兴演讲比赛。
九十年过去，沧桑巨变。五四革命先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的宝贵财富和为振兴中华而奋斗的巨大力量。我团广大青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四革命精神。
精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮美的青春诗篇，涌现出了许许多多的先进化合物，为团旗增添了光彩。刚才发言的同志们中，既有参加东南沿海登陆学习中的功臣，也有奋战长江大堤达九十多个日日夜夜的抗洪英雄；既有自学成才的典型，也有科技攻关的尖兵；既有朋比武锋利第一名的神枪手、神炮手、技术能手，也有在后勤工作中默默奉献的无名英雄；既有长期帮驻地群众排忧解难做好事的活雷锋，也有放弃优厚待遇面从军报国的大学生。他们无数的事实说明，新一代的青年军人是五四精神合格的继承者，发扬者，是可爱的，是放心的，是大有作为的，是有无比光辉灿烂的前途的！
我们正处在改革开放，发展社会主义市场经济这么一个历史变革的伟大时代。我们要无愧于这火热的年代，要完成时代赋予军队青年的历史重任，要不负党和人民的厚望和重托，就必须执着地追求高尚人生，自觉地塑造金色年华。***曾经语重心长地告诫我们：
只有为国家为社会为民族为集体为他人的利益，尽心竭力地工作，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这人生才有真正意义，教师光荣的人生、闪光的人生。这就说明，志存高远、为国为民、励精图治、无私奉献，是高尚人生的根本核心。这种崇高的人生追求，是青年官兵战胜一切困难和风浪的锐利**，是沿着正确方向前进的内存动力，是抑制腐朽思想文化影响和侵蚀的精神支柱。
青年时期，是长身体、长知识的时期，同时也是逐步形成世界观和人生观的时期。在这一时期追求什么、向往什么，往往决定或者影响着人的一生。那些主张游戏人生的人注定要被人生所嘲弄；那些信奉享乐人生的人，得到的只是一生的虚度；那些追求潇洒人生的人，留下的常常是人生的遗憾。
而只有像雷锋、王杰、高建成、李向群那样，努力实践奉献人生的人，才能锋利充实的人生，留下闪光的人生足迹，让重合发出绚丽的。青年是部队的，军人是勇敢者的事业，特殊的职业和神圣的使命，要求青年官兵在人生目标的确立上更应该坚持高尚的追求。追求高尚人生必须用科学的理论来武装头脑。
行为是由人的思想支配的。我们要深入学习马列主义、***思想和***理论，学****同志的一系列重要论述，确立科学的思维方式和思想观念，切实解决好为谁活着、怎样做人这个立身做人的基本问题。要从跨入军营的第一天起，就把个人的荣誉同祖国的荣誉、个人的利益同祖国的利益紧密地联系起来，牢固地树立热爱党、依赖党、紧跟党走的坚定讐，做坚定的、的具有献身的自学革命战士。
追求高尚人生，必须用良好的首先修养来规范一切行动。要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准则。作为革命武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，舍身报国，用鲜血和重合来扞卫祖国的尊严；平时要服从大局，乐于奉献，最大可能地做好一切工作。
这既是中**人职业道德的起码要求，新一代军人的光荣之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等基本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德来待人，以正直来处事，树立高尚的**形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境界。
纪念“五四”即兴演讲比赛版本
九十年过去，沧桑巨变。五四 革命先驱反帝反封建 用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的宝贵财富和为 振兴中华 而奋斗的巨大力量。我团广大青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四革命精神。精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮美的青春诗篇，涌现出了许许多多的先进化合物，为团旗增添了...
纪念“五四”即兴演讲比赛版本
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即兴演讲比赛
题目01 谈谈你所了解的一位教育专家，他给你的启示是什么？题目02 谈谈给你印象最深的一句教育名言，谈谈你对这句名言的理解。题目03 做教师是幸福感体现在哪些地方？题目04 教师的素养最重要的是什么？题目05 你认为教师的教学基本功应该有哪些？题目06 要让学习支撑我们每个教育者的生命，必须首先树立...