一、活动目的：
通过以“菁菁校园·放飞梦想”为主题演讲，从而加深同学们对学习和生活的憧憬和较好规划。二、活动意义：
为了进一步浓厚教育系艺术学习氛围，营造积极高雅的校园文化，丰富同学们的课余文化生活，展示我系师生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，让广大同学对大学学习生活有更好的认识与规划，教育系编辑部和学习部特举办以“菁菁校园·放飞梦想”为主题的演讲展示活动。三、活动对象：教育系09级、10级、11级全体学生。
四、活动主题：“菁菁校园·放飞梦想”五、主办：教育系学生会学习部、编辑部。
六、活动时间：2024年11月*日。
活动地点：一阶。
二七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
2、邀请列席评委，比赛邀请系部老师及有经验的院校学生社团负责人。
担任评委。3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签；
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖。
状；5、宣传部做好赛前宣传工作及赛时摄影工作。6、做好分工，明确分配任务，责任到人。7、确定好主持人。八、比赛形式：演讲。
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正且要求普通话标准。
2、参赛者具有一定的语言表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体。
现当代大学生风采。
4、演讲时间为3-5分钟。
5、若有配乐或ppt，请自带***或u盘或手机。
6、参赛选手提前半个小时到场，在签到处签到并抽签确定出场顺序，比赛正式开始后15分钟不到者视为自动弃权。
十、评选细则：
评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低。
分，再累加后求平均值即为选手得分）
1、着装整齐，大方得体。【10分】2、吐字清晰，普通话标准。【20分】
3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】4、观点鲜明，内容充实生动。【25分】
5、具有创意性，演讲结构清晰完整，论据充足，逻辑性强。【25分】6、去掉一个最高分和一个最低分后计算平均成绩即为各选手最后得分。
十。一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等。
奖两名、三等奖三名、
十。二、比赛程序：
1）评委及嘉宾入场；（2）主持人致辞；
3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；（6）评委发言完毕后，主持人上台宣布比赛结果【依次由三等奖到一等奖】（7）获奖人员上台领奖。
8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。（9）相关工作人员负责做好收尾工作。十。
三、各部门职责安排：
学习部和编辑部：在活动前一周就要做好相关策划书。
办公室：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸。
笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到工作。
文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定（男女各一名），并且对其进行训。
练，还要事先准备好相关主持稿。
学习部：在活动正式开始前，在指定地方负责将选手比赛所用的配乐或ppt
的u盘收集，并在活动前试播，确认是否可用（若不可用，应及时与选手联系）
在活动中，要安排专人负责**选手的ppt或**。编辑部：安排成员记录活动情况并拍照，事后进行相关报道。
自律部：在活动中主要负责安排评委，参赛人员，观众的座位，维持会场内秩。
序，并安排相关人员进行计时、计分（计时员2名，计分员2名）。
编辑部、学习部成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助管。
理人员布置会场，活动结束后参加会场清理工作，并签到。
活动负责人签字：
主席签字：系领导签字：
教育系学习部编辑部。
2024年11月16日。
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