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初中作文收获4篇。
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所有人都知道：一分耕耘，一分收获。但在耕耘的过程当中，我们肯定会遇到许许多多的坎坷与困难。
然而在收获时，我们一定已经克服了那些困难。所以，我们只需克服困难，我们就会取得成功。在暑假里，我也克服了一个又一个的困难，最终，我学会了滑滑板。
那天，我爸爸带我去了一趟超市。在超市里，我无聊地四处张望，突然，我看见了一个东西---那不是我同学玩的滑板吗？我跑到爸爸跟前，把爸爸拽了过来。
“怎么了？这么兴奋？”爸爸说。
“爸爸，我要买那个！”说着，我指向了滑板。“哦，滑板呀。
你答应我，这个礼拜把它学会了。”我想也没想，就说：“当然可以了！
”“好！我给你买！可是要说话算话！
”“行！”
第二天上午，爸爸带着我到我们家附近的人民公园去练滑板。我学着我同学的样子，心有成竹地踩上滑板，“哎呦！”我两只脚刚踩上滑板，我就摔了下来。
“痛死我了！我看我同学滑得很容易呀？”“你知道人家练了多长时间啊？
”爸爸把我扶了起来。我不服气，心想：哼！
凭什么他行，我就不行？爸爸不是说一周吗？我今天非把它搞定不可！
我再次踩上滑板，这次我可长了个心眼---我抓住爸爸的手，让他带着我往前走。在这次过程中，我觉得我找到了平衡，所以这次我可没摔着，反而找到了点感觉。
滑着滑着，我让爸爸松开了手，我的左右脚前后摇摆着，我的身子也随着一起摇摆，我可以掌握平衡了，我会滑滑板了！可是，我不会下来，我爸爸看见了，三步并作两步过来扶住了我。我继续练，终于，我找到了个窍门---当我要下来时，我就愣往下一跳，滑板往一边倾斜，与地摩擦，它也停下来了！
就这样，我在一天之内学会了滑滑板。并且，我觉得无论做什么事，都要有决心，还要动脑筋，这样的话，做什么事都会成功的。初中作文收获2：有付出才会有收获。
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。
精品文档。前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹！
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去。唉！
我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会。这不，老师又叫我了：
“赵元莹---快过来，跟着大伙儿一块儿跳！”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗？”“没什么！”“很简单！”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚！咚！”剧烈地跳着。
眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳！
这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳---哎呀！绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒！“哈哈哈---一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。
忙低着头跑出场地。
我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了！四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀！
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重；我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。--肯付出，才会有收获。
初中作文收获3：我收获了成功的快乐。
精品文档。七月中旬，火辣辣的太阳把地面烤的滚烫，一个小女孩儿在泳池中自由自在的游着哇泳，你们猜到是谁了吗？当然是我了。
你瞧！我像一条鱼儿一样，边游泳边享受着池水的抚摸，那种感觉冰冰凉的，既清爽又舒服。你知道我为什么有如此的畅快吗？
那还得从去年说起了。
去年夏天，妈妈在游泳馆给我报了名，当时的我十分高兴，像一只小鸟一样跳着，风婆婆吹过我们家的窗户，树叶沙沙响着，仿佛也在庆祝我。第二天老早就起床做了作业和妈妈到了游泳馆，随后换好泳衣，戴好泳帽和教练下了水。学游泳最基本的是换气，教练先叫我深吸一口气，然后迅速把头埋到水里，在水里均匀的吐气。
说完叫我多练几遍后就去教另一个学生了。我按教练教我的方法练了几次。可我就是不会，不是被呛着了，就是方法没有掌握好，喝了几口水，当我听到妈妈的叹气声时，我葛的明白了妈妈对我的气恼和失望。
但我并不灰心，在我不解努力下，我终于学会了换气。
第二个步骤是学动作和技巧，教练让我在岸上趴着，做着游泳的腿部动作，还不时的提醒我，在水里游蛙泳时腿要用力蹬，不然游不走，我点了点头自己练了几次，老师在旁边一边看一边提醒我。
过了大约50分钟，教练给我系好背漂，手上拿着浮板。教练让我跳下了泳池，我望着池水，心里产生了几分畏惧，浑身颤抖了一阵，但我还是闭着眼睛，咬紧牙关，跳了下去。我用教练教我的方法游了起来，我虽然能浮起来，但样子丑极了。
你看，我因为紧张，害怕，所以双腿在水面上乱扑，该换气的时候不换气，不该换气的时候偏偏把头埋下去，还喝了几口水，那样子活像个丑小鸭。
我有些灰心了，撅着小嘴。看着别人游的那么开心，那么自由，我的眼神流露出了羡慕和对自己的失望，直到下课，我还没有学会，但一想到妈妈对我的希望，我就重新振作了起来。手和腿配和手的五指并拢，在水里划动，腿部张开，脚向上勾，在水里用力蹬，就这样，我慢慢地一个星期取一层背漂，在教练的指导下，我学会了游泳。
在以后的课堂中，我更加用心，终于我成了一名游泳健将。在以后的日子，每当我被池水拥抱时，我都会感到前所未有的开心。因为我付出了辛苦和努力都得到了收获。
通过游泳，我收获了许多。从而我也明白了人天生不是天才，只有通过自己的努力才能有收获。我不仅学会了一个新技能，我还体验到了成功的快乐！
精品文档。初中作文收获4：七年级，我收获了幸福。
那时，我怀着紧张而激动的心情，踏进了这充满书香气息的校园，一阵微风扑面吹来，我感到了阵阵的清爽。我可要在这里开始三年的学习之旅了啊！我心想。
思绪拉回到现在。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已度过了一年的初中生活，即将成为八年级的学生了。在七年级，我收获了幸福。
在七年级，我收获了友谊，是幸福的。“海内存知己，天涯若比邻。”收获了一份真挚的友谊，是十分难能可贵的。
真正的朋友，在你遇到困难时，会伸出援助的双手；真正的朋友，在你伤心难过时，会安慰你；真正的朋友，在你取得成功时，会与你共享喜悦；真正的朋友。在七年级，我收获了友谊，又有什么不幸福的呢？
在七年级，我收获了知识，是幸福的。“书山到海勤为径，学海无涯苦作舟。”七年级，又增加了两门课程---地理和生物，使我开阔了眼界，了解了自然界的奥秘，丰富了有关世界地形的知识。
我畅游在知识的书海中，沐浴着知识的阳光，感受到了充实和满足。我享受知识的熏陶，汲取它带给我的甘美汁液。在七年级，我收获了知识，又有什么不幸福的呢？
在七年级，我收获了坚强；在七年级，我收获了感动；在七年级，我收获了精彩。所以说，我是幸福的。
在丰富多彩的七年级生活中，我收获了幸福。在八年级，我一定会更加努力，收获到无限精彩！
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