自由飞翔作文6篇。
自由飞翔作文。
篇1今天，老师给我们讲了许多新知识，回家我讲给妈妈听，妈妈也很高兴。”一名小学生在交给老师的日记里写下了上面的内容。老师在日记后面批了个“优秀”。
晚上，他回到家里，又翻开另外一本硬皮的日记本，宣泄自己的不满：“今天，老师又拖堂了，只有两分钟时间上厕所，又接着上第二节课”
孩子有两个日记本，其中一个记录的全是自认为私密的事情，另一个则是拿出来公开展示，供老师批改的。”学生的母亲最先发现了儿子的“双面日记”。据说，学校老师要求学生每天都要写日记上交，以培养锻炼作文能力。
可孩子不可能将心里话写在上面，于是另外准备了一个日记本，还特意将日记本配上密码锁，不让任何人看。
无独有偶，20xx年4月，家住哈尔滨市小学生高强因父母偷看日记而去派出所投诉父母侵犯了他的隐私权。他平时有两本日记，一本是老师留的作业，父母、老师都经常翻看，还有一本记了一些自己的私事，从来没有让人看过。近几个月以来高强发现父母偷看了自己的日记，他觉得自己就像一个透明人，心里很难受。
每每读到这样的案例，总是要让人提出这样一个问题：孩子，你为什么要写两本日记？从两本日记到双重人格的距离有多远？
自由飞翔作文。
篇2放学了，七彩妹一边踢着小石子，一边往家里走。突然从路边的灌木丛传来几声奇怪的叫声。七彩妹壮着胆子走过去，小心翼翼地拨开树枝。
天哪！竟然是一只南极企鹅，七彩妹心想：“这只企鹅真是奇怪，企鹅应该在南极，怎么会在这呢？
”于是，七彩妹就把它带回家。
到了家，七彩妹详细地问这只企鹅，原来这只企鹅是飞到这里来的，由于在这吃的太胖了，飞都飞不回去了。七彩妹知道这件事情的来龙去脉，真替这只企鹅担心。于是，她就制定了一个计划：
每天早晨让这只企鹅晨跑半小时。吃饭时，只能让它吃平时的一半，不让它吃高热量的食品。七彩妹希望这企鹅能**成功，早日回归自己的家乡。
功夫不负有心人，经过几个月的努力，这只企鹅终于可以飞了。七彩妹迫不及待地把企鹅拿到窗台，向空中一抛。只见企鹅努力扇动着翅膀，慢慢飞了起来。
七彩妹喜出望外：“它飞起来了，它飞起来了！”企鹅在天空中自由地飞翔，忽而上升，忽而转身，忽而旋转。
企鹅飞回阳台，感激地对七彩妹说：“谢谢你，让我又重新飞了起来了。”说完后，企鹅就向远处飞去，七彩妹看着它，心里觉得甜滋滋的。
自由飞翔作文。
篇3题记：梦，心中的美好，让它自由的飞翔吧！这才是真正的我们。
在这个竞争的世界里，很多人都迷失了自我，一味的前进忘乎所以，美好的事物在你眼前，你却只想着躲避，不曾观察了解，一味的。追求不切实际的身外之物，不曾想过让心灵变的更加充实。作为孩童的我们拥有了太多太多大人没有的稚嫩，也有太多的轻信，相信大人那些看似是为你好的言语，却不曾想过要如何选择自己的人生。
现在的校园就是一个小型社会，分数就是社会里的金钱与权利，同学们为了考的高分披荆斩棘，童贞纯洁变成了害怕与猜疑，害怕别人超过自己使自己没有了地位；猜疑别人是否运用了手段才取得高分的。前进超越又怎样，以火箭般的速度奔跑又怎样，你没有发现这世间拥有除了考试之外更加美好的事物。你在奔跑时，眼睛只注重前方不顾一切的扫除障碍，你的奔跑可否换作步行，你会惊奇的发现原来身边的事物这般美好，花儿依旧芬芳，草儿依然顽强。
蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞。重新找会自我，真心的去笑真心的去哭，真心的交朋友，让阳光在指尖绽放，让心中的阴霾化作笑容。不要太过在意分数，做自己喜欢的事，重新拥有一个快乐的自我，让我们的梦自由飞翔吧！
自由飞翔作文。
篇4我的心太累，要一点空间，老天在不在谁来安排？心灵就像一个浩瀚无比的大海，它变化莫测，有人高兴，有人痛苦，有人忧伤，有人悲哀，这一切都是心灵在作怪，人生短暂，何必那么费心的来束缚自己的心灵，给心灵安装一双翅膀，让它自由的飞翔吧！
总以为最聪明的人，会变成最快乐的人，也曾以为自己很聪明，那么骄傲，那么自豪，当一切的一切已变成过眼云烟的时候，才发现有时迟钝一点未尝不是件好事。把问题想简单一点，也不能说她是愚蠢，须不知这其实也是一种幸福。
同一件事在不同人的眼里是不同的看法，不同的看法导致不同的心情，不同的心情会有不一样的结果。
工作、学习，生活并不是一帆风顺，好的心情是自己给予的。月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，当一切的一切在你心上让你喘不过气来的时候，千万别忘了给心灵安装一双翅膀，因为它会带你飞向快乐的天空。
现在我已经长大了，有了翅膀。“翅膀硬了，可以飞了。”这是母亲常说的一句话，对啊，我已经长大了，挥着我坚硬的翅膀，做勇敢的女孩。
自由飞翔作文。
篇5看！那天上飞的是什么？”我对着我那肥胖的弟弟说。
不就是小鸟吗？老姐我看你的近视不轻呀！”在一旁的弟弟得意的说。
不对，那天上飞的是自由的小鸟。”我小声喃喃自语道。
谁知弟弟的耳力特别好连我用微小的声音说的话他都听到了。
他说：“ 我这么聪明怎么有你这么笨的姐姐呢？以后出去可别说是我这位天才的姐姐呀！嗨！这天下的鸟不都这么飞的吗？这还分什么自由不自由呀！”
谁说的。” 我以口否定了弟弟的话，“ 我天天一放学回家就被关在房间里，连周末也如此。假如我是小鸟，我也只是天天被关在笼子里，没有快乐。
也没有自由的小鸟而已。有谁给了我快乐呢？没有！
我渴望自由的飞翔，飞到那遥远的地方，飞到那属于我的心中的乐园。
蓝天是我的课堂；白云是我的老师；太阳公公叫我早早起床；月亮姐姐叫我早早觉。
假如我是小鸟我有自由的飞翔，我有飞，我有飞的更高，飞得更远。
假如我是小鸟，我有飞到云彩里，品尝品尝蓝天白云的美味。
假如我是小鸟我要去看望它们，看望我心中的课堂，我心中的老师。飞到它们身边轻轻吻一吻它们，和他们一同欢声笑语。
我想自由的飞翔！
自由飞翔作文。
篇6一个孩子把一只将要破蛹而出的蝴蝶拿了出来，而蝴蝶却因此再也不能飞翔，孩子的心中充满了内疚和深深的负罪感。
孩子因为爱那只蝴蝶，为使它免受挣扎的痛苦才剪开蛹壳，而正是这种爱，毁了一只本能振翅飞翔的蝴蝶！就像无翼鸟一样，因为人类盲目而不切实际的爱，使它失去了鸟儿本该引以自豪飞向天空的能力。
对于一些无意的过错，人们似乎都可以用“爱”来糊弄过去，人们可以说：“因为我爱它太深，所以”难道所谓的爱，就是无缘由地带给别人以伤害？有这样一个故事：
一只幼虎被母虎撕咬着，赶进了森林。开始，它饿、它渴、它长啸，可是母虎头也不回地走了。后来，这只幼虎历经追捕，拼杀，一次又一次死里逃生，遍体鳞伤，终于，它威武起来，强大起来。
它感谢母亲，感谢她目光远大的爱。
人类的爱往往太过于短浅，有时只着眼于眼前的一点一滴，而忽略了还有一生的路要走。相形之下，动物的爱就很长远。只有经历了风吹雨打的花才会开得更艳，只有经历了磨难的意志才会更加坚强。
在这里，只想告诉身为万物之灵的人类，为了每只蝴蝶都能飞向蓝天，收住你们的爱――愿每只“蝴蝶”都能自由地飞翔。
自由飞翔作文
自由飞翔。年级 初三。字数 体裁 日记。湛蓝的天空下，有一片自由的土地，那里没有明争暗斗，没有自私自利，没有好逸恶劳，只有快乐和幸福。碧绿的草地上，有着星星点点的各色的小花，美丽的蝴蝶轻盈地起舞，忙碌的蜜蜂勤劳地采蜜，阳光下，有一群快乐的孩子，在嬉戏打闹，爽朗的笑声飘到很远很远，纯真的脸庞笑得很美很...
自由飞翔的作文
一只受伤的小鸟，无力地在半空中试飞。可是，无论怎么努力，它都飞不过树梢。每一次，才刚刚起飞又往 终于，它绝望了，重重地摔在地上，晕了过去。不知过了多久，小鸟在一阵剧烈的疼痛中醒来，它展开翅膀准备再一次起飞，刚扑腾起翅膀，忽然，它发现自己正处在一个陌生的旧木笼里。小鸟意识到了什么，仰天长叹，太阳公公正...
自由飞翔吧小鸟作文
一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。呀，是小鸟啊！一个望着窗台的女孩突然惊叫起来，教室安静的气氛瞬间被打破，同学们纷纷望向窗台，果真有一只小鸟，胖嘟嘟，两只灵动的小眼睛忽闪忽闪，可爱极了。它似乎是飞累了，正在窗沿上梳理羽毛。快呀！捣蛋大王 小刚大喊起来，快抓鸟呀，愣着干啥，快...