鸟儿,飞翔吧 作文小学五年级

发布 2021-09-18 19:57:28 阅读 6882

年级:五年级作文类型:记叙文作文字数:

鸟儿,飞翔吧!

保护鸟儿,就是保护我们自己的家园,关爱鸟类,就是关爱自己,聆听它的叫声,爱鸟,护鸟,让我们的生活更加美好。小鸟和我们人同样都是有生命的动物同为生物”“同样生长在一个地球上”`我们有什么理由去剥夺它的生命呢?有什么理由不去好好保护它?

那是在一个春天,我和妈妈一起去春游,走着走着,我的耳边不时传来一阵“嘶,嘶,嘶”的声音。我心想;春天刚到,蛇不会这么快就出洞了吧!我吓得直冒冷汗。

“管他什么东西,我今天一定要去看个究竟!”我鼓足勇气地说。于是,我蹑手蹑脚地向那草丛堆走去,我用木棍一扒开,原来是一只可爱的小鸟,它有一双红色的小爪子,头上的羽毛像橄榄色似的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬杉。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,长着一张又尖又长的嘴。

小鸟看到我,像发现了敌人似的,扑了扑翅膀,想飞走,它正准备飞走,结果它掉了下来。我想:它一定受伤了。

于是,我连忙把它带回了家,我翻箱倒柜地找了半天,终于找出了酒精、头头粉、丝巾。我先用酒精给小鸟轻轻地擦了几下,然后给小鸟消毒,我再用丝巾把小鸟包扎了起来。我又出去买了一些可口的。

年级:五年级作文类型:记叙文作文字数:

食物和鸟笼。回到家,我把小鸟放在我给它准备的鸟笼里面,看到小鸟舒服地躺在那里,我的心里像吃了蜜一样甜。每次小鸟听到开门声,就知道是我回来了,它就叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:

“小主人,你不在家,我可孤单呢!”不久,我就和小鸟成了形影不离的好朋友。

有一次,我们班上开了一次班队活动《保护动物、保护环境》。晚上回家后,我闷闷不乐地躺在床上想:把小鸟放了,它可是最好的朋友呀!

不放呢,那我就是坏孩子了,终于,我想通了,还是把小鸟放回大自然吧!

第二天早晨,我小心翼翼地捧起小鸟,轻轻地说:“鸟儿,飞翔吧!”小鸟在我头上了几圈,好像在说:“小伙伴,我会永远记住你的!”

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