幼儿讲故事比赛主持稿

发布 2021-09-16 19:50:28 阅读 4098

[,尊敬的园长、各位老师大家下午好!

故事是幼儿最喜欢的文字形式。在多姿多彩的故事中,能聆听花开的声音;在想象奇特的故事里,能感受梦幻的气息;在美伦美奂的故事里能吸取知识的养分。美妙的故事,像一幅幅诱人的画卷;有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光。

在幼儿园,老师精彩的故事讲授能让孩子们在快乐中收获知识、勇气、智慧,能让孩子们快乐的成长。为了提高我园教师的基本专业技能,提高课堂语言组织能力及综合素质,促进教师流利、规范、生动地讲普通话,提高与幼儿沟通及讲故事时的语言感染力和表现力,从而促进孩子语言能力的发展,使得教师在专业道路上快速成长。特举行本学期的教师讲故事比赛。

今天的故事比赛每位教师自选一个故事进行了准备,早晨也进行了抽签确定了比赛顺序。

一、具体要求:

1、教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。

2、故事内容重点突出、内容清晰。

3、讲故事过程中可以插入**,表演、课件ppt等内容。

4、脱稿讲述,讲述时间不超过4分钟。(超时或少于2分钟扣0.5分)

二、评分标准:

1、形象(10分):要求仪态自然大方,精神饱满,能体现幼儿教师的精神风貌。

2、内容(20分):要求主题突出、鲜明,健康、向上,能使幼儿从中受到教育。结构合理,有故事情节。

3、口才(30分):要求脱稿讲述,普通话准确、口齿清晰,声音响亮,语句流畅、生动。

4、技巧(20分):要求紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。语感丰富、语速处理得当,富有表现力。

5、表达(20分):肢体动作恰当,课件、头饰、**等运用恰当,表达连贯、完整,生动。

三、相信老师们一定准备的十分充分,比赛也一定精彩极了。下面就让我们用热烈的掌声请一号教师惠秉佳老师为我们带来《狐狸和乌鸦》,大家掌声欢迎,请高阳老师做好准备……

故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,其优美的音色,典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增长了知识发展了智力,并从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑恶,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思想见褚于行动中。每次活动都是一次锤炼,通过这些活动我们教师的综合素质提高非常快,如工作态度、思维观念、竞争意识、育人能力和技巧等都呈现出可喜的发展和提升。这就进一步证明了:

硬件的好坏固然重要,但最重要的还是自身建设。希望老师们能带着这种进取得心不断前行!下面请杨园长进行本次活动的小结。

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