读书会主持稿

发布 2021-09-16 02:19:28 阅读 2850

主持稿。

开场:**]

储:各位老师、

周:各位同学,合:大家晚上好!

键:欢迎大家来到10级广告班读书会。

储:读书会作为广告专业的传统活动,蕴含着本专业老师对广大广告学子们“要做广告人,先做文化人”的殷切期望。

莹:所以我们今晚相聚此地,共同领略书的魅力。

周:首先,请允许我向大家介绍今天参加我们活动的老师,他们是【每人两个】

鼓掌)官腔说完)

储:我们的读书会现在正式开始。

储:(解释主题)你们知道今天读书会的主题是什么吗?

】小心广告人。(观众回答)

周:没错,就是 “小心广告人” 。

储:可能很多同学对这主题表示疑惑不解。那么就由我来向大家解释一下,什么叫小心广告人 。首先,对于我们自身而言,广告人,意味着什么?

周:意味着你需要懂的知识很多,因为你永远也不知道你的下一个广告主是谁。同时,策划,公关,**,艺术,心理,管理,经济,营销,传播,社会学等等一系列学科,你们说哪一个可以少?

键:做广告,要加班,要提案,还要经常头脑风暴。而且还在自杀排行榜的榜首,你们真的要小心啊!

莹:其次,对于外界来说,广告是普遍的,而广告人却是神秘的。一个具备以上所述能力的广告人,能让你的被动性需求变成主动性需求,让你的柔性需求变为刚性需求,让你的钱包由涨的变成扁的。

所以,你们不小心他小心谁啊?!

储:(活动介绍)今天,我们的活动将和大家一起来剖析一下,广告人应该是怎样的,他们应该具备怎样的素质?现场有同学可以回答这个问题吗?

大概要说到充分的专业素养,眼界开阔,博学而有创意,活得开心这几个点)

莹:总的来说,就是要“学得精”,“读得广”,“懂得多”,“玩的起”。

键:所以,我们今天的活动就将围绕这四个方面入手,一步一步的来(齐)“剖析广告人”莹:本次比赛奖品都是由同学们自己设计的,有马克杯,明信片,班级logo徽章,可谓是创意十足啊~~

周:今天我们的读书会将由六大方阵参与展示。

周:他们分别是:何欣键带领的粉红小组。

储赖舒帆带领的蓝色小组。

键何家倩带领的黄色小组。

莹朱学干带领的紫色小组。

周郑思苑带领的红色小组。

键: 还有郝雨带领的绿色小组。

主体部分:第一个环节——学得精。

储:周琳,活动开始到这里,可能有的同学就开始疑惑了,我们今天不是读书会吗?怎么从开始到现在就一直在讲小心广告人啊?!

周:是啊,我也在纳闷呢?

何莹起哄:对呀对呀……】

储:呵呵,不要急。同学们,你们还记得《庖丁解牛》的故事吗?”这个故事告诉我们做广告就要像庖丁解牛一样,目无全牛,深入到每一个细节。能明白吗?

周:我明白了。广告人也应该像庖丁那样,只有极其精通广告技术的时候,才能跳出一般人的思维框架,深入细致的剖析广告。

何莹、欣键:哦~~~

储:没错,重点就是这个【精】,下面这一环节就叫做,广告人要学得精。

周:围绕学得精环节六个小组将分别采用不同形式参与展示,周:我们最后将会根据老师评分进行评奖。

莹:最后我们将会评出最能忽悠奖,最淡定奖,最具内涵奖,以及最有分量的最佳广告人金、银、铜奖。

储:好的,接下来我们进行广告人要学得精之入门篇。这一部分将有三个方阵展示自己的书籍。首先欢迎粉红小组带来的《一个广告人的自白》。

周:你们这一组的展示方式够特别的啊,尤其是你的表演更是出神入化啊!…这让我更加期待后面的节目了………

储:嗯,后面将会更精彩!对了,考你一个问题啊,我提示三个词儿,联系到一起猜一本书名。

这三个词是:动物、革命、政治。

何莹、欣键:我知道。我知道。】

周:我知道答案的,呵呵,答案就是蓝色小组带来的《动物庄园》~大家掌声欢迎!

周:欣赏完精彩纷呈的舞台剧,我们接着来欣赏下一本书籍吧,相信这本书大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来——《定位》。且看看他们是如何定位的。

储:竞争激烈,面临日益强大的对手,我们如何能在广告业立足?如何能既将自己的思想植入消费者脑中,又能把消费者的钱装入我们的口袋中……《广告经济学》将告诉你答案……

第二个环节——懂得多。

周:不得不感叹一句啊,这次同学准备的很用心啊,竟然可以用这么多的方式来展示一本书。

储:是啊,大家都计划了好久呢。看完这三个方阵的展示,我们看到了同学们对于专业知识的了解,但是,似乎广告人除了这个【精】之外,还需要懂的多啊,没有渊博的知识基础,是建不了高楼大厦。

接下来的环节就是考验大家这一点了。

周:欢迎进入广告人要懂得多环节。现在我们把镜头交给场外两位主持人。

莹:欣键,这个环节要是你来玩的肯定特轻松啊,都说您是我们班最博学最有智慧的人了。

键:嘿嘿。。略懂,略懂,主要是答案都在我这。这个环节,分为六大方正必答题和全场抽抽乐环节,我们将随机抽取一名同学回答问题,然后由这位同学指定另一个方阵的一名同学回答下一个问题。

莹:六个问题以后,我们将再抽取5位在场观众来回答最后三道题目。(包括老师和学长姐们哦)

第三环节:广告人要玩得起。

键:刚刚大家表现的很精彩啊!

莹:嗯。键:还想不想继续?【递麦给观众】

莹:接下来我们来电更high的节目吧!欢迎进入广告人要玩得起!

键:你们知道怎么样才是玩得起吗?

莹:不知道哦。不如你给我们解释一下吧。。。

键:好的,那我解释一下游戏规则吧。

莹:要是大家还不太明白,那下面由我和欣键来示范一次。

第四环节广告人要学的精之进阶篇。

储:还记得我们第一个环节叫什么名字吗?详细点的名字哦。

周:当然记得啊。广告人要学得精之入门篇。

储:不错,接下来的就是广告人要学得精之进阶篇。

储:接下来的在这一组大家肯定感兴趣。

周:是啊,我看了名字就很期待了,因为这里出现了一样近来很流行的东西。你们知道是什么吗?

莹:微博!!

键:王鸿我刚刚就把你微博了。

储:欢迎下一组带来《微博改变一切》

周:果然啊,微博的力量真的很强大啊。

储:必须的啊,我现在每天都会看的,确实能很快的了解到一些新闻,以及身边朋友们发生的趣事。

储:接下来这本书相信大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来——《定位》。且看看他们是如何定位的。

周:看完上一组的精彩节目,接下来让我们用热烈的掌声欢迎紫色小组为我们带来《控脑》。一个关于品牌与营销的故事。

第五环节广告人要读得广。

周:王鸿啊,你说除了前面说到的懂得多和学得精 ,还有什么呢?

储:这个你考不倒我的,我知道答案,还要读得广。

周:没错,非常正确。只有读书破万卷,才能下笔如有神啊,接下来的环节名字便是——广告人要读得广!

键:这个环节,由展示方阵成员抽号,被抽到同学或者老师请用一分钟的时间来展示属于他的“我的书”。被抽到号的同学或老师站起即可。每次抽两个。

莹:时间为一分钟。参与互动者可获得纪念徽章一枚。

第六环节颁奖:

储:到这里我们今晚的活动就只剩下最后一个环节了。当然这也是最激动人心的环节。

周:大家说我们还有什么事没做?

键&莹:颁奖啊!

键:下面我们将首先颁发的是【最能忽悠奖、最具内涵奖、最淡定奖】

莹:奖品有马克杯一只,明信片一套,徽章一枚。

键:储:接下来颁发的是今晚含金量最高的三个奖,分别是:最佳广告人金、银、铜奖。

周:他们的奖品有:马克杯一只,明信片一套,徽章一枚,但是他们的明信片将会有今晚所有老师的亲笔签名!

分享“我的书”

周:王鸿啊!今天你带书来了吗?

储:当然带了,就放在后面呢!大家的书都放在后面呢!

周:哦!对啊!同学们,老师们,接下来这个环节是大家自由走动,交流自己所带的书的时间。

储:每个人都有一本“我的书”,把它推介给你的朋友,让他们与你一起遨游书海,让我的,你的,变成我们的!

何:大家动起来,动起来!

莹:都到后面去!

结束语:储:今晚的读书会到这里也即将走进尾声了。首先感谢各位老师、学长姐百忙之中抽出时间参加我们的活动。

储:本次10广告专业读书会 【合】到此结束!

储:意犹未尽的同学可以留下来交流分享自己带来的书籍吧,请所有老师同学不要离开,到讲台合影留念!

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