尊敬的老师，亲爱的同学们。
大家好！我是来自预备（5）班云水松柏中队的某某，很荣幸有机会主持第14周的升旗仪式。
预备五班是一个阳光活泼、积极向上、友爱团结、力争优秀的集体。他们的班级名称“云水松柏”，意思是“松柏精神，云水风度”。 松柏象征着坚韧不拔、迎难而上的优秀品质。
古人云：“上善若水”，讲的是海纳百川、从容不迫的气度。预备五班的同学们都决心成为做事不怕困难、全力以赴、做人从善入流，宽容大度的人。
首先，我想大家介绍本周升旗仪式的光荣升旗手——某某和某某两位同学。
某某是我们班的“形象顾问”，她擅长水墨画、素描、中国舞等。开学初，她就积极参加布置教室、班级板报和年级板报，获得了老师的赞扬。运动会前，她为女同学们悉心打扮，赢得了同学们的赞赏。
为了迎接运动会，班级要排练小品，她也帮忙制作道具。**有活动，**就有她，她总是为大家带来欢乐，带来美。
某某同学关心集体，积极为同学服务。每天写课程表和作业是他的任务，从没有一天拉下。当感冒盛行的季节来临，他早早为大家准备了“小药箱”，还带来了感冒冲剂。
年级要举行长绳比赛了，他一马当先甩起了绳子，一遍又一遍给同学当陪练，天天累得满头大汗。为了班级的荣誉，他勤勤恳恳，乐在其中。
出旗升国旗，奏国歌，少先队员行队礼礼毕 （请坐）
古人云，“敬人者，人恒敬”，礼貌的养成是每个人毕生的功课。下面有请某某同学做国旗下的讲话：。
子曰：“不学礼，无以立。”可见礼仪的重要性。一个在任何时候都彬彬有礼的人，一定会受到大家的欢迎，由此可见礼仪的魅力。但是，现在的社会中又有多少人可以做到呢？
在现实生活中，我们会看到一个身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在老弱病残席上；也会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去；随着高科技时代到来，网络已经成为生活的一部分，有些人觉得反正穿着马甲 ，即使无礼，别人也不知道自己是谁。还有一小部分人认为礼仪繁琐，没必要讲究。在学校里，也许还会看到有同学饭后不倒饭盒，等待阿姨来清理；这些人不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：
区区小事，何足挂齿。每当看到这一切的时候，您一定会觉得这与物质文明的发展是多么的不相称！
或许大家会看到这样的情景：乘车时，车内异常拥挤，有人不小心踩到了别人的脚，急忙说了：“对不起。
”但受害者却小题大做，批评别人并恶语相向。其实礼貌和对错无关。不能因为自己是对的就可以没礼貌。
对于这种情况，如果我们是受害者，请说一声“没关系”，原谅别人。
礼的精神内核是一个“敬”字。孔子说：“为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉？
”亦即在需要礼仪的场合，如果没有“敬”存在，就不值得一看了。孟子说得更具体：“君子以任存心，以礼存心。
仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”人类社会和人与人交往中的所谓礼仪、礼貌，无不有“敬”存焉。
敬的取义，不仅是对他人，对施礼对象的尊敬，也是自己的人性尊严和人格尊严的体现。人与人之间在人格上是平等的。只有懂得维护别人的尊严，别人才会维护我们的尊严。
在学校里呢，我们不应该说脏话粗话，不互相打骂，在课间不在走廊上奔跑，在课堂上不随意讲话，见到老师要主动说老师好，见到阿姨也要送上一声问候，请同学们一起行动起来，以礼待人，让我们成为举止优雅、受欢迎的人。让我们共同记住一句话： “敬人者，人恒敬之”。
谢谢大家。谢谢某某同学的发言。
某某中学第十四周升旗仪式到此结束。
升旗仪式主持稿
开头语 男 新的学期，我们迎来新的希望。女 今天我们站在国旗下，我们倍感自豪。男 因为我们已经不是嗷嗷待哺的雏鸟。女 我们是将要展翅高飞的雄鹰。男 在幼儿园的最后一年里，我们一定会好好学习。女 我们一定会加倍努力，不辜负老师和家长的希望。自我介绍 女 大家好，我是大六班的王烁童，一个活泼开朗 勤学好...
升旗仪式主持稿
刘 尊敬的领导 老师们。高 亲爱的同学们。齐 大家好！刘 本周升旗仪式由我们五二班来主持。立正 稍息，下面进行第一项 出旗。高 下面进行第二项，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼！其他人员行注目礼。国歌响起时 敬礼，国歌结束时 礼毕！刘 第四项 唱国歌，指挥张兰老师。高 下面进行第五项，国旗下的演讲 演...
升旗仪式主持稿
第二周升旗仪式主持稿。尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！郧山阳光书院第二周升旗仪式，现在开始！第一项 出旗！奏乐。今天担任护旗手的同学是七一班同学 吴浩 皮方圆 党一铭 鲍相良 张一鸣 纪昊宇。他们都是各班的优秀代表，他们做事认真，学习刻苦，团结同学，尊敬师长，平时能严格要求自己，处处为同学做...