篇一：团结主题班会主持词。
团结就是力量主题班会。
甲：团结，像一只白鸽。把一丝安宁、一丝笑意，深深带入人的心中。
乙：团结，像一片荷叶。把一抹清新、一抹安心，悄悄浮现在人的眼前。 合：同学们，五年四班团结凝聚主题班会现在开始。
甲：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？
”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”**笑曰：
“非也、非也！将它投入大海之中。”…是啊！
一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五年四班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
甲：下面请欣赏群口相声：《最重要的》
（本小品由五个学生表演，分别饰演脑袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。）
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。
假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对！我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的**了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。
人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。
乙：谢谢几位同学的表演，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起…… 请听歌曲《团结就是力量》.
游戏见凝聚（小游戏）
甲：下面我们来一起做几个小游戏：
第一个游戏数青蛙：接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……游戏规则：
从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。惩罚方法：
全小组重复说“团结就是力量”二十遍。
第二个游戏踩报纸：游戏规则：在地上摆三张报纸，几个组各派四名同学出来比赛。
首先，打开报纸，让五名同学站在上面，坚持一分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，四个同学仍要站在报纸上坚持一分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，四个同学要想尽一切办法一齐站在一。
块小小的报纸上，并坚持一分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，输了的同学要接受惩罚，惩罚方法：全小组重复说“团结就是力量”二十遍。
第三个游戏说悄悄话：每组发一张纸条，只给第一个同学看纸条上的内容，第一个同学看完后，把纸条交给主持人，然后悄悄地把纸条上的话传给后面的同学，一直传到最后一名同学那里，然后由他说出纸条上到底写了什么。能够准确说出纸条内容的小组获胜，说错的小组要接受惩罚，惩罚方法：
全小组重复说“团结就是力量”二十遍。请大家注意：一定要悄悄的说，如果让其他小组听到了本小组的纸条内容，那么你们组就输了。
乙：其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。
通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几。
十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。
我们应该学会团结与合作。
小结：甲：其实我们班就想一个大家庭，每个同学就是这个大家庭中重要的一员，团结友爱，互助向上，就应该是我们这个班级里最动听的音符，因为我们深深地知道团结就是力量，互助好比翅膀，友爱产生动力，和谐铸就辉煌。
乙：我相信大家从刚刚的相声和游戏中已经体会到一些团结和凝聚的感受了，五官的相声告诉我们集体就是集体，少了谁都不行。青蛙的游戏带给我们的是集体的责任感体验，一个集体，很有可能会因为一个人的原因而使大家都受罚，因此我们既然在这个集体里了，就应该对这个集体负责。
甲：四个同学站在报纸上的游戏让我们深深地感受到了团结这个词的力量，团结居然可以让同学在没有外界帮助下坚持这么久，是奇迹的表现。因此，我们要手拉手，肩并肩，齐心向上，创造属于我们更好的明天！
合：五年四班团结就是力量主题班会到此结束，谢谢大家！
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。
假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对！我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的**了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。
人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。
篇二：团结班会主持词。
班会。男：敬爱的老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
男：正所谓“有缘千里来相会”我们因为有缘。
而齐聚一堂，共同度过高中数年美好时光。
女：我们有缘相识在高一八班，盼望着在这。
个大家庭中学有所成，盼望着留下最美的记忆。
男：而这一切的期待都需要我们团结一致。
共同进步。女：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于。
累土。男：流沙集聚可成塔，采木堆积筑成家。
女：团结让八班更加温馨美丽。
男：团结让生活充满欢歌笑语。
合：高一八班“携手集体，共同进步”主题班。
会现在开始！
（一）1．班会目的。
2．谈对团结、集体的认识。
3．《左手右手》
女：其实团结就像左手牵着右手，风雨同舟男：其实团结就像希望牵着光芒，登上高楼女：下面有请133宿舍全体成员为我们诠释团结的意义。
男：请欣赏她们带来的歌曲《左手右手》
4．木桶原理。
（二）什么让我们团结。
1．《使命，让我们团结在一起》
男：我们常想，是什么让我们团结在了一起。
是那份友谊还是那份欢乐。
女：其实，友谊也好，欢乐也罢，都是因为。
有一种使命，让整个集体团结起来男：可是这份使命究竟是什么，为什么它成。
为了团结的纽带？谜底马上揭开。
女：请听由谭艾雍带来的朗诵《使命，让我。
们团结在一起》，掌声有请。
2．分析事例。
3．班级优缺点。
4．小活动：评分，说感想。
5．《爱，因为在心中》
男：我们集体不是最完美的，它也有瑕疵女：可我们的集体是最温馨的，带给我们每。
个人一份归属感。
男：这是因为有爱的存在，同学友谊永存。
师生关系和谐，让这份爱充满感动女：接下来，有请114宿舍为我么带来歌曲。
《爱，因为在心中》
（三）如何团结、如何热爱集体。
1．纪律。2．师生关系。
3．学习。4．卫生。
5．活动。6．《三英传之谁有文化》
男：正像班集体不会完美无缺，人与人之间。
的关系也难做到不生嫌隙。
女：生活中，同学之间的误会与争吵在所难。
免，但误会过后，又是一片和谐。 男：请欣赏由姚学文、王钊、武志强、张杰。
琳带来的小品《三英传之谁有文化》
7．能为八班做什么。
篇三：我们是团结友爱的一家人班会主持稿。
我们是团结友爱的一家人中队主题会。
教育目的：通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。
活动过程： 甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们：
合：下午好！
甲：我是主持人薛金浩。
乙：我是主持人王维。
甲：今天我们在这里召开以团结友爱为主题的班会，首先让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来，（鼓掌）
甲：正所谓有缘千里来相会，无缘相逢不相识。
乙：我们十分有缘地相识在五（2）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
甲：我们盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自信的自己；
乙：我们盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能； 甲：流沙不能凝集成塔；
乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；
合：这种力量就叫做凝聚力。
甲：接下来我们宣布（
一家人）合：（手指大屏）五（2）班我们是团结友爱的一家人主题班会正式课件1出示班会主题团结友爱的。
开始。 女：金浩，你知道什么是团结吗？
男：这个你难不住我，哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
（二）活动一：
甲：同学们都喜欢做游戏对吗？
那好我们就先来做个游戏好不好？
游戏的名字叫“报纸上叠罗汉”。
汉)先请我的搭档（ 乙 ）给大家介绍一下游戏规则。
乙：我们的游戏规则是这样的：在地上摆四张报纸，4 个组各派5 名同学出来站在上面，而且脚不能踏出报纸。
坚持10秒钟每轮报纸都会被折小，，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
（活动：同学们一起倒计时）
首先，打开报纸， 让 5 名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。
第二轮，将报纸对折，5 个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，但脚(课件2出示报纸上叠罗。
绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，5 个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。）
（活动）甲：恭喜地（）小组的同学取得胜利！王维，你看刚才同学们玩得多开心！
乙：是啊，个个脸上洋溢着笑容！
甲：那你有没有想过，玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？ 乙：我当然知道，不过我先不说，我想听听同学们怎么说！
甲：好，那就请下面的同学说看！
（学生：团结\齐心协力）
乙：对，要想在这个游戏中取得胜利，靠的就是队友间的团结，队友间的齐心合力！大家说的一点儿没错！
甲：如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。
乙：在一个集体里，队员们都是一样的重要。（手指大屏）
集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。
课件3集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。
（三）活动二：
甲：王维，你知道吗？为了这次班会，杨阳等几名同学准备了一个小品，我们一起来欣赏好不好？
乙：好啊！甲：
那好，接下来请同学们欣赏（小品）《尴尬的局面》课件） 学生1：运动会的报名工作就要结束了，可是五（2）班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。
体委（哀求的语气）：“小宁，现在还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑， 这次运动会你就代表我们班参赛吧？”
小宁（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？”
体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！” 小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室）
体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。
乙：五（2）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？
甲：是啊！这个班集体存在什么问题呢？同学们来谈谈你的看法好不好？
（讨论）学生：一个集体如果不团结的话， 哪还有胜利可言。
学生杨阳：演完这个小品，我觉得我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，才能把我们班建设成为全校最优秀的班集体。
学生： 对，杨阳说的特别有道理，不管是平时的活动还是学习生活上，我们都要以我们是五（2）班的一份子而自豪，我们要时时想着集体，处处为集体着想！
乙：看来，同学们已理解了这个小品蕴含的道理，总之，（手指大屏） 五（2）班是我们的家，我们要爱自己的家。
甲：对！五（2）班是我们的家，我们要爱自己的家。
学生齐读：五（2）班是我们的家，我们要爱自己的家。
（四）活动三：语言接力赛。
甲：接下来我们以小组为单位进行一场语言接力赛，你们有信心和伙伴们一起努力取得胜利吗？
（有）乙：好，请各组选出5名参赛选手，到前面来站成一列，从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。
接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙？
甲：我们请老师帮我们计时好吗？（生：鼓掌，好！）。
第一组准备，开始？请老师公布第一组用时是多少。
第二组准备，开始？请老师公布第一组用时是多少。
第三组准备，开始？请老师公布第一组用时是多少。
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