女：欢迎大家来到由环境与规划学院心理健康部主办的“你我同参与，共筑心灵健康”活动现场，接下来向大家介绍一下今晚的到场嘉宾，他们是环境与规划学院——部部长——、环境与规划学院——部部长—……
男：接下来我向大家介绍一下我们的比拼选手，他们分别是2011级1—7班的同学代表。
女：这次的心理知识问答是为了进一步加强同学们的心理知识技能，展现当代大学生的青春魅力，引导同学们以健康的心态迎接生活的挑战。
男：我向大家简单的讲一下本次活动，本次“你我同参与，共筑心灵健康”活动共分4个环节。分别是：
第一环节每个班级出一名代表班级做自我介绍、第二环节为默契大闯关、第三环节为话剧显应变第四环节为心理知识问答。各个环节的分数分别是30分、15分、30分、25分。
女：接下来由我向大家宣读一下第一环节的比赛规则，每个班级派出一名代表上台，以ppt或其他的形式来介绍一下自己的班级。时间为3分钟，3分钟后时将会提醒。
选手做完介绍后由评委为其打分。接下来让我们进入第一环节的比拼，有请来自1班的代表上台做自我介绍。请二班选手做准备。
男：接下来有请2班的选手上台做自我介绍，三班的同学请做好准备。
女：接下来有请来自3班的同学，请4班同学做好准备。
男：接下来有请4班代表，请5班的同学做好准备。
男：第一环节的比拼真的很精彩，接下来让我们进入第二个环节“默契大闯关”来考一考同学们的默契程度。我来宣读一下第二环节的比赛规则，第二环节每组派两名同学参加比赛，每组时间为90秒，两名队员一个表演一个猜，表演的同学可以进行口头描述可以进行表演，但不能说出关键字，如不小心说出关键字则直接猜下一个并且说出关键字的那道题得分作废。
如果猜不出来也可以直接猜下一个，直到时间到达或全部猜完为止。
女：有请一班的代表上台接受我们的默契度考察，请2班的代表做准备。
男：有请2班的代表，请3班的代表做好准备。
………如果选手全部猜完主持人可以做适当的夸奖）
女：接下来有请来自7班的代表。
男；一轮精彩的默契大闯关，让我们看到了的同学们近一年的友谊与成长，同学们祝福你们在美好的大学生活里收获了一份份属于自己的珍贵友谊。接下来请每个班的代表上台抽取第3环节的话剧表演次序。
女：第三环节为话剧表演，每个组将根据抽到的次序进行表演，每一个次序对应一道题目，每个题目都会显示在大屏幕上，正式开始比赛后将会放映第一张幻灯片，每个组有3分钟的准备时间，表演时间为2分钟，时间到后将会给予吹哨提醒。本环节意在考察同学们的反应及应变能力，请同学们认真准备。
3分钟后)男：接下来有请——班的同学上台表演，请——班的同学做好准备。
女：接下来我们进入第四环节，第四环节为心理知识问答。第四环节每个班级派一名代表参加，比赛规则为主持人读前半句，选手接后半句。
接对后方可进入答题环节。抢答时请选手注意比赛秩序。
男；经过一轮轮的比拼过后，相信大家对各自班级的成绩也很期待了吧，接下来我宣布本次心理知识问答的比赛成绩。
女：到这里我们本次的’你我同参与，共筑心灵健康“活动就圆满结束了，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来，让我们再次为获得优异成绩的班级鼓掌，祝贺他们。朋友们再见。
男：再见。
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