在帮助老师做好就业指导工作情况下，调动大学生对大学生活的热情与积极性，将开展以下活动。
心中的大学生活。
主题：记录大学生活。
主旨及目的：
当代大学生对大学生活充满着美好的憧憬，每个人心中都有自己大学生活的缩影。期待学习上的飞跃，期待能力上的提高，期待生活上的充实。不同的人，不同的梦，大学时代，洋溢着青春与激情。
本次活动目的在于抒发大学生心中的大学生活，将自己心中大学生活展现出来，让大学生对生活有更深入的了解，发现自己心中的梦，展现生活中的美。
前期宣传：以宣传板和网上公告的形式发布。
活动方式：以任意组合方式（如班级、寝室、好友等），录制一段**，以话剧的形式展现大学生心中的大学生活。
活动要求：**内容积极向上，突显大学生的青春飞扬。**人数不限，题材不限（如**剧、情景模拟、小电影等）。**时长10—20分钟。
评选标准：1、内容积极向上。
2、展现大学生对生活的热爱。
3、主题表达明确。
4、初选评选由各班级代表不记名投票，复赛由学院评委加大众评审共同得分获得结果。
5、原创精彩**短片可上交院校参与审核。进行相应的综测加分。
注：每班至少上交1—2份作品。
初赛时间：初赛地点：
评审团队：备品筹划：（运行资金）
人员安排：奖品准备：一等奖（一部作品）二等奖（一部作品）三等奖（两部作品）优秀奖（若干作品）
后期工作。对各组上交**的整理及筛选，做好评审结果的记录。将优秀**上传网上展示。
忆童年美好时光。
主旨及目的：
回忆童年的快乐往事，让我们重新领略那份童真，感受童年带来的无尽欢乐。
活动目的在于消除大学生心中的压力和疲惫，重温儿时的美好时光。在活动中受启发，便轻松，在以后的学习生活中有一种乐观积极的态度，让生活更富有乐趣。
前期宣传：以宣传板形式。
活动方式：儿时的游戏。
具体内容。残缺的力量（规则）：
分为进攻方和防守方。进攻方以单腿蹦跳的形式在有限的区域内以最快的速度抓到防守方。进攻方和防守方每队3人，每个班出两队（一个队进攻，一个对防守）。
一方进攻结束后下场换本班的另一个队。如第一场是进攻队上场，第二场则防守队上场。由工作人员记录时间，确定胜负。
目的为培养团队配合及应变能力。
一心二用（规则）：
每班出八名选手，其中两名摇绳，剩下六人分成两组，每组三人，三人统一在摇动的绳子中跳，步调一直，并回答评审团的问题，在规定时间内没有回答出问题或跳绳过程中间断即为失败，换另一组上场比赛。两组得分相加做最后结果。主要锻炼身体与大脑的协调，考验团队的合作。
最后综合各班成绩颁发奖状及相应奖品。
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