关于快乐的作文七年级作文

发布 2021-09-11 02:53:28 阅读 9418

关于分享快乐的作文(一)

培根说:“一个人得到快乐,讲给一个朋友,将得到俩份快乐。如果忧愁时,告诉朋友,将分掉一份忧愁”。

我认为,培根说的很有道理。这不,今天天我所做事,似乎也印证了培根说的格言。

今天,是一个晴朗的天气,晚上我们一家开车去红水岭山上去赏月,一上去就看到山上有许多人在赏月,有男人,女人,老人,小孩,我们一家走到一块空地摆上餐布,把月饼,水果,矿泉水等等一一放在餐布上,我们就围坐下来,这时我望着天空的明亮,心想:今晚的月亮咋就这么圆啊!看我看得入神的样子,妈妈摇晃了一下我,说:

儿子,你知道今晚的月儿为什么这么圆吗”?我边吃月饼边调皮的回答说:“不太知道。

也许是晴天的夜空月亮就这么圆,雨天的月亮就不敢出来吧!”坐在一旁的爸爸连忙接上话了。他说:

“八月十五月儿圆啊……”听爸这么一说,我忽然想起了一个笑话。在爸妈的一再鼓励和要求下,我就把这个这个故事娓娓道来。

“从前有个月亮,月亮里有个月宫,月宫里有嫦娥,嫦娥身边有玉兔,有一天,嫦娥给玉兔讲故事”:‘从前有个月亮,月亮里有个月宫,月宫里有个嫦娥,嫦娥身边有玉兔,有一天,嫦娥给玉兔讲故事。’‘从前有个月亮……’讲着讲着,我把爸妈全都逗乐了,他们啊,都捧腹大笑起来了。

我们吃了一阵月饼和水果之后,我们一家每人讲了一个关于月亮的传说和故事。

我们一家今晚讲月亮的故事也感染了周围的赏月者,他们也在全神贯注地听着,他们也正快乐着。大家的笑声顿时响彻月空。

关于分享快乐的作文(二)

这虽然只是一篇很短的文章,但它所蕴涵的中心意思绝对不会比一本书少。

人要活在这个世界上就要开心、快乐,如果说得不到快乐的话,那人生存在这个世界上还有什么意义呢?我曾经看过一个电视剧,当中有一个女孩的志愿是“活在当下bemyself”我觉得做人就是要这样。相反,如果人每天都是苦着脸,异常地不开心的话,生活还有什么意义呢,我想倒不如死了算。

我这个人是非常容易笑,而且又非常容易哭的,但我从来不会将我的烦恼告诉别人,但我的快乐却无条件的与别人分享,因为将烦恼告诉别人只会使更多的人烦恼,但将快乐与别人分享就会使更多的人快乐。所以我们要保持快乐,我的朋友。这是我们穷人最后的奢侈。

不要轻易丢掉快乐的习惯,()否则我们将一无所有。

读到文章的中间部分,有这么几句话:“快乐是一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。

分享快乐也是一种美德,因为快乐能够传染”。快乐的确是这样的,没有快乐,就好像没有什么似的:好人没有了水;好像煮菜没有了油;好像歌手没有歌唱,干燥无味。

所以说做人一定要令自己开心就好像是一团火,就要想法把别人点亮;是一盆水,就要想法把别人洗净;是一粒米,就要想法长出更多米。

“珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。与人共享生命的琼浆,你的人生将会更加快乐!”

关于分享快乐的作文(三)

一份快乐乘以十三亿,就是更大的快乐;一份悲伤除以三亿,就是渺小的悲伤;这就是分享的真谛!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,使悲伤化小。

分享是一道简单的公式,只要你解开了,便获得了成功的喜悦;分享是一座天平,你给予他多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远得不到真正的快乐,交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱,便多了一个人和你分享爱;你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐!

在生活中,你可以先奉献之后在分享。比如:捐书活动,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人和你分享知识;或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,你奉献了温暖,那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。

无论你奉献了什么,分享的什么,之后,你也会感到快乐。

所以,分享和快乐也是好朋友,你与他人分享了知识,天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手,他们与全国人民分享了**,得到了快乐;老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐!

分享是奉献的果实,分享是快乐的前提,从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!写生活中的快乐的作文童年的快乐的作文写读书的快乐的作文本篇七年级作文由范文先生网精心收集,欢迎参考!寻找,这似乎事一件很容易的事情,可真正做起来事,那就变得不简单了。

而生活中,这件不简单的事情,却又不时地出现。

常见的“寻找”,是不见了某种物品后要把它找回来,有时候需要翻箱倒柜,费尽周折。但我觉得,又另一些东西寻找起来更为困难——例如友谊,诚信等。

当一个人去到了一个陌生的环境,那就很需要得到一份友谊。友谊不会随时随地地出现在你身边,那就要去寻找;也许友谊就在你身旁,但如果错过了,就要重新再寻找---

成长的过程中,“寻找”会时时刻刻出现:有困难是,要寻找解决问题的办法;失落的时候,要寻回一份自信;有疑问时,要寻找一份答案。如果不主动去寻找,这些结果也许永远不会让你碰上:

有困难时,会感到沮丧;失落时会更加悲伤;有疑问时,也会更加迷茫。

总而言之,“寻找”并不单单是找物品那样简单,要寻找的更是一种机遇,要想得到机会,必须主动去争取,去寻找。同时,“寻找”也会使生活变得更加充实。

汉滨初中七年级12班薄特读书好,好读书,读好书。

醉理,亦醉书。

书没有魅力,而这种没有魅力的美,亦我醉书。

随手一翻,书香引绕,书意弥漫,书的无魅之美,亦在次。

拉上窗帘,躺在摇椅,取出爱书,书香与茶香,哲理与人生。

书味似乎在变浓,一点一滴溶入身体,进入心灵,感受心声。

双眼紧闭的瞬间,才明白。

自己。已在书中!

指导老师:薄健康。

这样做值得作文(一)

时间匆匆,光阴几何,而有些事注定是值得的。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”正是落红的奉献,使得再一次开出灿烂的花季,这样做值得;“野火烧不尽,春风吹又生。

”正是野火的磨练,才锻炼出小草的顽强不屈;“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”锤子的敲击,烈火的焚烧,才铸造出石灰的洁白,这样做值得。

在人世间,认为值得事,比比皆是:老师的无私培育,才使得“江山辈有人才出,更领**数百年。”这样做值得;战士守卫边疆保卫祖国,才使得百姓幸福安康,这样做值得;下雨时,为他人撑起一把雨伞一路同行,得到的是人与人之间的真诚,这样做值得;书生的奋笔疾书,虽“十年苦读寒窗雪”无人问津,但却“有一朝成名天下知”的自豪,这样做值得;对我来说,为妈妈端上一盆洗脚水,洗一次脚,对妈妈来说是无比的幸福,这样做值得;对我来说,为同学排忧解难,分担痛苦,同时也收获了友谊,这样做值得;对我来说,帮助他人做力所能及的事,为他人带来了快乐,这样做值得。

在我们的世界里,这些都是实实在在的,平凡至极,然而在今后的漫漫人生道路上,这些值得做的事定当是属于自己的财富!

这样做值得作文(二)

小时候的娃娃没玩够,不想长大。幼儿园老师讲的故事没听够,不想长大。小的不能再小的漂亮衣服没穿够不想长大。

爸爸妈妈的笑脸没看够,不想长大。时间无情的流逝,我已经长大,但我还是留恋童年的生活,长的越大懂得越多,尤其是知识那叫一个难。

记得那是一个星期天的下午,我拿报纸做竞赛题其中有一道题很难,我使用了各种方法来解,可方法一个个的想出来有一个个被驳倒,我思维起了茧,动转不灵。我用于解这道题的纸可用了一大叠,铅笔心也用了好几根。但这样做值得,虽然题还是不会但起码让我知道自己能力的限度。

还有一次,有一道题需要圆规画图,一不小心,圆规的针扎破了手指头,虽然很痛,但我还是继续画一遍。两遍。三遍虽然我屡战屡败,但我没有放弃,我还是屡败屡战直到画好为止。

我画的眼睛都疼了,但这样做值得。因为在做这道题得同时,也让我明白了什么叫失败是成功之母。其实我并不喜欢做那么难的题,太费神了而且还麻烦,但有一件事让我对这个想法有所改变。

那是一天下午,我在家写作业,忽然表哥一阵旋风似的冲进来大口大口的喘着气说老弟告诉你个好消息!哪来的好消息?我奇怪的问,表哥故意摆起架子,歪着头说你猜猜,这下我可急了,心跳加快,满脸通红。

表哥看我这样就兴冲冲的对我说,你的少年智力开发报获得了特等奖。真的?我高兴地一蹦三尺,兴奋的忍不住的哭了,为了这次的比赛我花费了多少心血。

那用圆规一遍又一遍画的那道题,让我思维起茧的那道题,这样做难道不值得么?我经过了重重难关,终于苦尽甘来了也让我明白了“不是喜欢干什么就干什么而是干什么就因该喜欢干什么!”难道不是么?

这样做值得作文(三)

望着这张93分的试卷,我并不后悔,因为我这样做是值得的。

叮铃铃,上课声音响了。同学们都准备好了,只欠老师的试卷了。老师走了进来,全班一片寂静,“刷——”试卷发了下来。

我无意中看到天空,天空如同一张水墨画。蔚蓝的天空有雪白的白云衬托,雪白的白云有蔚蓝的天空衬托。火红的太阳放出万丈光芒。

一切都充满生机。

“开始”随着老师的声音,同学们都一个个开始做起来了。时间一分一秒的过去了,同学们大多数都做好了。我伸了个懒腰,又向天空望去,一切都变了,刚刚还是晴空万里,现在却是乌云满天,一道金光之后就是“轰隆轰隆”。

这声音响天彻地。让人听了毛骨悚然。我回过神来,仔细的检查了试卷。

“收卷”老师发出了命令,同学们快速的放下手中的笔。试卷收了上来。

整个下午我都有不祥的预感,所以我都是闷闷不乐。或许还是因为天气的缘故吧!--同学对我说老师找我。

我想:老师找我干啥?是因为考试吗?

我走到老师的办公室,进去了。老师看见了我,对我说:这次考试你考得并不好,虽然考了95分。

好好努力!”最后一节课,试卷发下来了,在此之前,我还希望老师记错了,可是现实是残酷的,一张95分的试卷躺在我的桌子上。我朝同桌辺上看了一眼,95分。

正在此时,我同桌回来了,看了一眼自己和我的分数说道:“唉,世界太美好,是非都不分呀!好的和差的考的都一样!”

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