快乐中小学叙事作文

分享快乐中小学叙事精选作文。

什么是分享？分享就是与别人一起享用某件事物。在生活中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感受到分享中的快乐。

正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”

我有一个邻居，她小时候因头部受到重创以致视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因为身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声抽泣。

我每天看到她，心里充满了怜悯和同情，于是，每当女孩单独在家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她总是躲着我，渐渐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，领会上学的快乐。

记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多快乐了，迅速帮我拾掇家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学教师的样子，把生字的构造，读音认真地分析给她听，女孩全神贯注的倾听着我的口述，生怕漏掉了一个笔划。

接着，她忍不住想要领会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的是什么。我一遍又一遍诲人不倦地反复教她，即便我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有放。

弃。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：

“你真棒！假如让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像教师那样，竖起大拇指对她进行了表彰，女孩听了，露出了史无前例的幸福表情。

让我们学会分享，充分发挥分享的力量，把快乐传播给每一个人。