成长的快乐——读《小学古诗词阅读》有感。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品”；刘项说：“书犹药也，善读之可以医愚”。
我也要高声地说：“读《小学古诗词阅读》真幸福，他坚定了我的信念，让我认识了中华民族的文化精英，体悟到祖国文化的博大，这是何等的幸福啊”！
春日里，我在《小池》旁认识了南宋诗人杨万里。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。脍炙人口的诗句不仅给予我视觉上的美感，更给予我学习上进的动力。
夏日里，爱上宋词的我，发现“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照的哀婉凄凉；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼是那样的激昂奔放。我爱宋词，爱她的婉约，更爱他的豪放。
秋日里，我在《山行》时遇到了诗人杜牧，他的诗句读来脍炙人口。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。多么迷人的秋景啊！
“夕阳无限好，只是近黄昏”道出了诗人李商隐对生活的无比热爱，道出了某种普遍的人生哲理和世间情怀。
冬日里，我期待着雪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的参岑，感情真挚，想象新奇，让我看到了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的边塞风光。
走进《小学古诗词阅读》，我拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境；感受到“野渡无人舟自横”的惬意；领略到“不以物喜，不以己悲”的超然；树立起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心……
走进《小学古诗词阅读》，我发现自己提前长大了！
tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
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