(3)一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
(4)自己活着就是为了使别人活得更好。
(5)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
4.雷锋故事。
(1)人民的勤务员。
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。2023年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
(2)助人为乐。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好，现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
4.谈谈身边的活雷锋。
当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；
当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；
当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手。
5.发扬雷锋精神。
雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。
雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗、勤俭节约。
四、活动小结。
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。
学雷锋主题班会教案
郎岱镇中心小学 学雷锋，见行动 主题班会教案。谈话导入。小朋友听过雷锋叔叔的故事吗？想不想听啊？那老师就给大家讲。讲有关雷锋叔叔的故事。一 简介雷锋。1 雷锋的出生。2 雷锋的逝世。3 雷锋的 钉子精神 4 雷锋出差一千里，好事做了一火车。二 主持人发言。李东 最近，你发现有哪些同学做了一件或几件好...
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精选公文范文。全班热烈鼓掌 一 主持向同学讲有关学雷锋的事 主持 莫靖伦，源景亮 如 读报讲故事等 略 二 引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多 小雷锋的存在。源 这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初 是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边...
《学雷锋》主题班会教案
学雷锋 主题班会教案。和 学习雷锋好榜样 这首歌的录音带。三 活动安排程序 欣赏 生平简介 雷锋日记 雷锋故事 表演小品 听一听歌曲 学会唱歌 精神大讨论 代表发言 要求行动 总结归纳 谈一谈体会。四 具体活动过程 1 师生共同欣赏一些与雷锋相关的 2分钟 陶冶学生情操 勤俭朴素 助人为乐 全心全意...