合：今天，我们主题队会就是《感恩母亲节》。
二、a：首先有请苏予成为我们讲述母亲节的由来。
b：知道了母亲节的由来，大家想知道世界上第一张母亲节邮票的来历吗？请罗一涛为我们讲述。
a：知道了母亲节邮票的来历，接下来有请阙佳琪为我们朗诵《献给母亲的花——康乃馨》
a：说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。
b：那么我想要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”（举手的人不多）不过，没关系，我们可以换用另一种方式。
三、话感恩。
a：这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？
欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！
卢启榕、b以轩朗读作文）
a：那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。同学们心里默默作答即可。
五、孝道试卷（a念技术题、b念偶数题，不需要学生作答）
1、父母年龄是多大？
2、父母生日是哪天？
3、父母身高是多少？
4、父母腰围有多大？
5、父母穿多大号鞋？
6、父母喜欢穿什么颜色的衣服？
7、父母身体健康吗？
8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃？
9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打**给他们吗？
10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗？
11、父母有哪些兴趣爱好？
12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么？
13、为父母洗过头和脚吗？
14、常顶撞父母吗？
15、常让父母为你操心吗？
16、父母不高兴你会哄他们开心吗？
17、常抱怨父母没本事吗？
18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗？
19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？
20、父母老了你嫌弃他们吗？
相信每个人现在心里都有答案了。那我们该做些什么来报答父母呢？（请两到三个孩子来回答）
七、颂感恩。
a：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱。
下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。
b：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
a：心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。
合：我们不仅要心存感激，还要学会感恩。感谢母亲我们的付出。
感恩母亲节》主题队会到此结束！
效果反思】通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节——一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。
虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。
从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福；一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲的关怀与温情；一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面；一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。
相信在这节课之后，“母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。”
感恩母亲节主题班会教案
母亲节马上就要到了，我们可以通过主题班会的形式来让同学们学会感恩母亲。下面是语文迷为大家整理的主题班会教案，希望对你有帮助。感恩母亲节主题班会教案一 活动背景 爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私 最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很...
感恩母亲节主题班会教案
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“感恩母亲节”主题班会教案
三 话感恩。己的一生去爱你 有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。4 苹果树的故事。5 亲子照欣赏。6 沙画欣赏。七 颂感恩。常怀感恩之心的人是最幸福...