会议发言稿：新教师师徒结对领导。
范文大全文秘知识会议发言稿〔会议发言稿：新教师师徒结对领导〕
会议发言稿：新教师师徒结对领导各位老师：大家好！
实践证明：充分利用我们校内人力资源由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。
我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养有相当一部分人快速成长起来并已在同龄人当中脱颖而出。
所以进一步完善新老师培养机制落实“师徒结对”的各个细节和要求不仅是我们师资队伍建设的需要也是校本培训的需要。今天我在这里讲三点意见：一、完成任务。
青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。
二、相互关心。
从宣布师徒结对名单开始结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。
我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。
我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。
从那时起我就认定师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。
我想一个教师有机会成为一个青年老师的导师那是一种荣耀。
正因为这样从今天起在导师的心目中徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。
在徒弟的眼中导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。
在这个过程中师徒二人应该相互关心导师自觉地关心自己的徒弟徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。三、共同成长。
师徒结对从一开始起就是相互为师的。
导师在讲台上摸爬滚打了多年积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招我相信徒弟们一定能珍惜机遇虚心听导师的课主动请教勤于反思善于总结迅速“站住讲台”在一年之内掌握教育教学常规熟悉教育规程适应教学工作能够驾驭教材驾驭课堂达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习。
并尽快“站稳讲台”三年之内成为合格教师六年之内“站好讲台”成为骨干教师。
但新老师有他们的长处青年教师的知识新、观念新也给了我们老教师们以促进作用教学是相长的。
作为导师肯定也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。希望大家彼此之间能够以真情唤起热情在共同成长的道路上实实在在地走好每一步。
谢谢大家！
会议发言稿 新教师师徒结对领导
三 共同成长。师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年，积累了许多行之有效的方法 技巧和绝招，我相信徒弟们一定能珍惜机遇，虚心听导师的课，主动请教，勤于反思，善于总结，迅速 站住讲台 在一年之内掌握教育教学常规，熟悉教育规程，适应教学工作，能够驾驭教材，驾驭课堂，达到会备课 会上...
师徒结对会议发言稿
以下由管理资料网整理师徒结对仪式上的发言稿，分别是师傅代表以及徒弟代表对师徒结对看法，和未来工作的计划和新打算。师徒结对师傅发言。尊敬的各位领导 老师们 大家好！我很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言，心情非常激动，同时也深感身上的责任和压力。首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句 我非常羡慕你们！在你们教...
师徒结对领导发言稿
校长在师徒结对仪式上的讲话 各位老师，下午好！刚才，我们共同见证了隆重的颁奖典礼和拜师仪式，分享了老师们的快乐与幸福，聆听了两位优秀教师的先进事迹和工作经验，我代表校委会向获奖的老师表示热烈地祝贺，向结为师徒的老师们致以美好的祝愿，向刘震老师 李志清老师表示衷心的感谢！自xx年建校以来，我们每年都举...