开学报名发言稿

一年级新生入学家长会班主任发言稿。

阅海二小一（3）班石鑫。

尊敬的各位家长：

大家好！此时此刻，我的心情是万分激动的，相信你们的心情也同样激动，今天我们相聚在这里，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，使我们彼此更好的沟通。看到很多家长带了笔和本子，就知道大家都对孩子的入学非常重视。

在此非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。

首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任兼语文老师，我叫石鑫，我的**号码是（并介绍数英老师**黑板上）

孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张……孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。

今天在这里呢，根据以往的教学经验和孩子的特点我会给大家几条指引，方便大家尽快进入角色。

一、做好引导者的准备。

1、关注孩子的情绪变化，让孩子快快乐乐上小学。进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读。

作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。

对待孩子初入学时出现的问题，要积极从正面引导，避免恐吓、打骂、惩罚的方法。从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。

2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在生活中，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表，让我们就从细节做起：

接送孩子时不大声喧哗，不发牢骚；在家里，不当着孩子的面评价老师的好坏；不随地吐痰，乱扔纸屑等。一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行，您的每一个细节，会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。

3、关注孩子各项品德教育，使他们养成良好的个性品质。

（1）、培养孩子爱校尊师的观念。“亲其师信其道”，很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校，热爱老师，热爱班级。

即使遇到一些不满意的问题，与家人谈话时也一定会避开孩子，主动及时和老师进行有效沟通，达成共识，消除教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子。

（2）、培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。现在的孩子都是独生子女，而与他人的交往能力又是特别重要的，时常提醒孩子尊重他人，宽容地对待别人，主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾，及时和班主任老师沟通，不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。

相信老师会公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。

（3）、培养孩子的劳动观念。在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。

（4）、培养孩子的时间观念。穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成，并根据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。

（5）、保护孩子好学好问的特点。多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。

4、关注孩子的教材，有的放矢地进行指导。步入小学一年级，孩子就有了学习任务。简单的了解孩子这一学期的学习任务，对孩子的学习要求就会心中有数，也方便自己指导。

5、关注老师的要求，帮助孩子进入角色。多与任课老师沟通，（语数英老师**）了解老师不同时期对孩子的不同要求，积极配合。在指导过程中，如有疑惑，多与老师交流，寻找到最佳的方法。

这样，受益的是您的孩子。

二、做好学习用具的准备。

一）.学习用品：

书包：使用软面书包，大小适中，简单大方。书包太大，不利于孩子身体的发育，骨骼的生长：

书包面料太硬，课桌桌仓里放不下，孩子就会把书包放在地上，很容易弄脏，也不利于保护书本文具。书包设计得太繁琐，或者有挂坠和装饰品，都会分散孩子的注意力。不要买拖拉式书包。

铅笔盒：大小适中的笔袋。图案新奇，功能多样的铅笔盒同样会吸引孩子的注意力，所以我们不建议使用；铁质和硬塑料的铅笔盒上课时如果不小心碰到地下会发出响声，引起其他孩子的注意，影响上课的秩序。

如果能在笔袋、铅笔上，想办法写上孩子的名字，即使丢失了，也能很快找到。

铅笔：中华2h的铅笔五支，削好。不建议使用自动铅笔，不利于孩子正确的书写习惯的培养。

中华2h的笔较硬些，不易折断，笔芯的颜色也比太黑，易于擦干净。同时，在笔袋里备上三支彩色铅笔（红、黄、蓝），方便孩子做课堂练习使用。

橡皮：两块普通的绘图橡皮。各种形状，带香味的橡皮也同样会分散孩子的注意力。所以文具的选择一定要以简单使用，不分散孩子的注意力为原则。

尺子：普通直尺一把，图案简单，不要有多余的装饰或无用的功能，尽量是一边能画直线，一边能画曲线的。

削笔器：要小巧型的，可以装在笔袋里，不要买**造型较大的削笔器，容易分散孩子的注意力。不许带小刀，尽量养成每天写完作业按时削铅笔整理文具的习惯。

书本皮：为了让孩子养成爱护书本的好习惯，为了提高孩子的学习积极性，激发孩子成为一名小学生的光荣感，培养孩子的动手能力。建议各位家长领到新书本后和孩子一起包书本皮。

为了方便孩子在课堂上及时分清楚语数书，方便迅速地取书，建议将和语文有关的书包上牛皮纸的皮儿，和数学有关的书包上白纸的皮儿。其它科目的书可以和孩子一起商量包上他们喜欢的塑料书皮。包好的书本上用小标贴一定要写清孩子的科目、学校、班级、姓名的信息。

培养孩子养成爱护书本的好习惯，不在书本上乱涂乱画、不把书本弄上油污。

本子：32开的拼音本和算术本各五本备用，作业本一律包白色透明塑料皮建议书包里始终有可以练习用的各一本，其余放在家中备用。以免影响孩子的正常学习。

美术用具：水彩笔、油画棒、各色卡纸、固体胶水等统一放到一个布质的手提袋里。手提袋上最好用圆珠笔写上孩子的姓名和班级，以免丢失后认领。

课程表：抄写整齐，贴在孩子书包或者书上。方便孩子每天在家整理第二天的学习用具，。课下及时摆放下一节课的用具。（出示课程表）按照课表带好学习用具，特别是美术用具。

注：希望各位家长能按照要求为孩子准备好文具，训练孩子自己准备文具的习惯，我们班主任也会在开学初，每天利用放学前时间，对孩子进行如何整理书包的习惯培养，让孩子渐渐会自己整理有关学习的一切用品。同时，希望各位家长每天晚上在检查完作业以后，指导孩子自己按照课程表整理第二天所需要的书本和文具，这样，孩子就会渐渐养成习惯，不会再出现丢三落四的现象。

二）.生活用品：

小闹钟：买带有时针和分针的小闹钟，不要买电子时钟，以便增强孩子的时间观念，为孩子认识时间打下基础。

合适的书桌和椅子：高度适合，摆放在相对安静且光线好通风好的地方，为孩子创造一个良好的学习环境。在餐桌或茶几上写作业对孩子身体发育和习惯的培养都不利。（开店经营的不要在店里写作业）

复读机或点读机（听英语磁带时用）。

喝水杯：耐摔、方便携带、不易漏水保温水壶。提醒孩子每天携带，下课及时补充水分，防止上火。

准备纸巾和小抹布。所有学科任课教师每天下课铃声响后都要提醒学生做三件事：换学习用具、喝水、上厕所。

书籍：多摆放些适合孩子阅读的书籍，为孩子的入学营造良好的学习环境。

早餐：为了孩子身体的健康，建议早餐尽量在家食用；不许把饮料、零食、零钱带到学校。（丢钱、诈钱情况）

三、做好习惯培养的准备。

1.合理安排作息时间。早晨7：

40到校，上午11：40放学。下午3：

00到校，4：55放学。养成早睡早起的好习惯，放学后及时完成作业，每天21:

00前一定要**睡觉。

2.教育孩子树立安全意识：

1）校内安全：孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多。再加上老师的精力大多放在孩子的学习上，课余老师要改作业，备课，处理孩子的突发事件，做好下节上课准备等，课余时间老师不可能跟在孩子屁股后转，所以课余孩子自由活动的机会大大增加了，他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验，可能会导致一些危险。

作为老师，我们会加强课余安全教育老师每天在学校会关心每一位学生，请家长放心。作为家长，您的叮嘱也必不可少。您要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

2）校外安全：接送孩子要及时，建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。有特殊情况请人代接孩子时，一定要及时跟班主任老师联系。

教育孩子树立安全意识，放学时不同指定接送人员以外的其他走。不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候。教育孩子注意乘车，行走时注意交通安全。

3、生活自理能力的培养，每天完成作业后自己整理书包，准备明天要带的学习用具（美术课上要带水笔、上体育时要穿运动鞋、运动裤。）

4、要养成勤剪指甲勤换衣服、勤洗澡的习惯。每周一升国旗时要穿校服，班主任老师会检查孩子的个人卫生情况。

5、平时的学习时间尽量不看电视、玩游戏机。尽量不要在学习时间带孩子去参加宴会等社交活动。（周。

五、周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧。）好习惯一旦养成对孩子将终生受益。

四、关于语文学习的要求。

1、写的习惯：尽量避免一边写作业，一边吃东西或者写一写，玩一玩，写一写。转一转。

这样，久而久之会养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚要平。

握笔：一尺、一拳、一寸。）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

书写时，尽量不要边写边擦。

2、听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。

尤其要求孩子听别人说话时，眼睛注视对方，不要随意打断别人的讲话。

3、读的习惯：平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。孩子一遍读不好时，鼓励孩子多读，或者适当指导孩子读，帮助孩子树立敢读、敢说的自信心。

要求孩子养成每天都朗读故事的习惯。为了及时了解孩子每天的学习情况，请您按照老师要求，给孩子的读、背作业签字。

4、说的习惯：家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，要随时提醒孩子说完整的话，为以后写话奠定了基础。

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